学了某课后，同学们讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有
①语文老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛
②数学老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范
③英语老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格
④历史老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响
A.①④ B.③④ C.②③ D.①②
甲骨文不可能记载的内容是
A.商王室狩猎 B.商王室占卜吉凶的结果 C.盘庚迁殷 D.禹传子，家天下
在河南安阳殷墟的网站上，发布了一则“《埋葬在地下的商王朝》公众考古活动”的消息，公众代表在参加这次活动中，能够了解到的是
A.青铜器 B.圆形方孔钱 C.兵马俑 D.造纸术
“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了( )
A. 奴隶制国家的建立 B. 暴政导致亡国的规律
C. 世袭制取代禅让制 D. 社会等级制度的确立
央视《探索•发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》．通过这部专题片我们不可能看到的原始人类生活场景有（ ）
A.元谋人使用石器劳动
B.北京人用火御寒照明
C.北京人使用磨制石器猎取动物
D.山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物
历史事件总是和历史人物紧密联系的。观察如图，回答问题
（1）图一中历史人物是隋朝的第二位皇帝，也是我国古代有名的暴君，请问他是谁？在他统治期间，开凿了一项伟大的水利工程，这项工程是？
（2）图二中唐太宗统治时期政治清明，社会安定，经济恢复发展，被后世誉为什么？请说出他的治国思想。请写出促成这一局面出现的经济措施。
（3）图三中历史人物在他统治期间唐朝达到全盛，请问他是哪位皇帝？后世把这一全盛时期称为什么？请说出他任用的一位贤才。
（4）结合所学知识，请你说说历史人物在历史发展中的作用。
