“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中描绘了嬴政（ ）
A. 十年征战，统一全国 B. 自称皇帝，君临天下
C. 任免官员．中央集权 D. 焚书坑儒，思想专制
思想文化是一定现实的反映。“百家争鸣”学术局面反应的社会现实（ ）
A. 孔子主张“有教无类”，使社会上有学问的人增多 B. 读书人吵吵闹闹，各自著书立说
C. 西周灭掉商朝，实行封建制度 D. 春秋战国时期社会急剧变化
学了某课后，同学们讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有
①语文老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛
②数学老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范
③英语老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格
④历史老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响
A.①④ B.③④ C.②③ D.①②
甲骨文不可能记载的内容是
A.商王室狩猎 B.商王室占卜吉凶的结果 C.盘庚迁殷 D.禹传子，家天下
在河南安阳殷墟的网站上，发布了一则“《埋葬在地下的商王朝》公众考古活动”的消息，公众代表在参加这次活动中，能够了解到的是
A.青铜器 B.圆形方孔钱 C.兵马俑 D.造纸术
“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了( )
A. 奴隶制国家的建立 B. 暴政导致亡国的规律
C. 世袭制取代禅让制 D. 社会等级制度的确立
