Question

阅读下列材料,回答问题。

材料一  1919年,战胜国英法美等在巴黎开会,规定将德国在中国山东的权益全部转让给日本。

材料二  1919年5月4日,北京3000多名学生汇集天安门前,发表宣言,并举行示威游行,高呼“外争主权，内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“拒绝在和约上签字”等口号。

(1)材料一和材料二之间有何内在联系?

(2)材料二中的口号反映出这场运动的性质是什么?由材料二可以看出,这次运动首先在哪座城市爆发?其先锋力量是什么?后来,运动的中心转移到哪里?运动的主力是什么?

材料三 在纪念五四运动 100周年大会上,习近平总书记强调:五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富……大青少年要让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。

(3)五四运动有哪些精神值得继承和发扬?请你写出一条。根据材料三并结合所学知识,写一写当代青少年应怎样让五四精神放射出更加夺目的时代光芒”。

Answer

(1)巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动(或材料一事件是材料二事件爆发的导火线)。

(2)是彻底地反帝反封建的伟大爱国革命运动;北京;青年学生。上海;工人阶级。

(3)精神:①关心国家和民族命运的爱国主义精神;②敢于斗争不怕牺牲的革命精神。

③勇于探索追求真理的奋斗精神等。(答案不唯一，言之有理即可)

做法:①树立远大理想，热爱祖国;②努力学习，立志报国;③担当时代责任，追求进步，敢于创新等。(答案不唯一，言之有理即可)

【解析】

(1)材料一反映了1919年巴黎和会上中国外交的失败，材料二反映了北京学生发起了五四爱国运动。材料一事件是材料二事件爆发的导火线，或巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动。

(2)材料二中的口号“外争主权，内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“拒绝在和约上签字”等，尤其“外争主权，内除国贼”反映出这场运动的性质是彻底地反帝反封建的伟大爱国革命运动。由材料二“北京 3000多名学生汇集天安门前,发表宣言,并举行示威游行”可以看出,这次运动首先在北京爆发，其先锋力量是学生。后来,运动的中心转移到上海，运动的主力是工人。

(3)五四精神的核心内容：“爱国、进步、民主、科学”。五四运动中关心国家和民族命运的爱国主义精神、敢于斗争不怕牺牲的革命精神、勇于探索追求真理的奋斗精神等值得继承和发扬。根据材料三并结合所学知识，当代青少年应①树立远大理想，热爱祖国;②努力学习，立志报国;③担当时代责任，追求进步，敢于创新等。