他在给道光帝的上书中指出：如果听任鸦片流毒，“是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”。基于此，他所采取的措施是（ ）
A.传播西学 B.闭关锁国 C.虎门销烟 D.兴办洋务
在历史学习的过程中，我们可以通过多种途径获得历史知识归纳学习方法、反思历史教训。根据以下历史学习途径据供的信息，完成下列要求。
途径一：目录是一本书的索引，是全书内容的提纲契领。从目录中我们可以提取许多历史信息。
（1）参考上图中目录，说出十九世纪中期以前世界资本主义发展的主要特征。
途径二：历史图片是我们获取历史信息的重要途径之一。
（2）图一反映的历史事件发生在哪次政治革命中?伏尔泰是近代西欧发生的哪一场思想解放运动的代表人物?该运动对图一所反映的政治革命的爆发起到了什么作用?
途径三：研读史料是学习历史的一项基本技能。
19世纪中叶，英国率先完成工业革命，领先世界进入工业时代。继英国之后，法国和德国成为最早接受工业革命的欧洲国家。法国首先引进英国先进技术，到19世纪下半叶，法国基本完成工业革命……其他欧洲国家继法、德之后也相继开始工业革命，奥地利和意大利因和法、德接壤，成为这些国家的先行者；比利时、瑞士等国因邻近英、法，也因煤炭、冶金、钟表闻名于世。
——摘编自《一本书读懂欧洲历史》
（3）材料内容反映了什么历史事实？结合所学知识简要回答工业化时代来临的历史意义?
（4）请根据以上问题的探究，并结合所学知识回答，西方在世界上确立优势地位的条件有哪些?
世界近代史是资本主义产生和发展的历史。请你按以下学案，完成学习任务。
（识别史料寻找历史证据）
（1）史料是发现历史、解释历史的依据：一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类。请区别以下史料所属类别（只填序号）。
①达芬奇的名画《最后的晚餐》②《罗伯斯庇尔传》
③《马可.波罗行纪》中口述的回忆录④英国火车博物馆里的蒸汽机车
A. 是实物史料；B. 是文献史料；C. 是口述史料。
（运用表格——比较历史事件）
（2）依据所学知识，填写下表中空白处的内容
国家 | 革命与变革 | 法制进步 |
英国 | 1640年至1689年，资产阶级革命确立了① 制的资产阶级统治。 | 颁布②《 》限制国王的权力 |
美国 | 1775年至1783年，独立战争，推翻英国殖民统治，逐渐建立了联邦制共和国。 | 通过③《 》确立了三权分立的制衡原则。 |
法国 | 18世纪末期，法国大革命胜利，法国成立共和国。 | 颁布④《 》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯的原则。 |
（分析数据——阐释历史现象）
材料：水力和蒸汽力的应用，工厂制度的确立，大大促进了棉纺织业的发展。1786年时曼彻斯特只耸立一个阿克莱特纱厂的烟囱，但在十五年后，却有50个纱厂了。1760年时，曼彻斯特人口不足10万，1851年时人口超过30万，成为当时世界上最大的棉纺织业城市。
——摘编自《厦门大学学报（哲学社会科学版）》
（3）根据材料，归纳18世纪中后期以来英国曼彻斯特迅速发展的主要表现；并结合所学知识分析其发展的主要原因。
（4）综上所述并结合所学知识，推动近代资本主义发展的主要因素有哪些？
阅读三则材料，完成下列要求。
材料一 1500年左右，它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲、非洲）的人则意味着灾难。
——《大国崛起》解说词
材料二 殖民制度大大促进了贸易和航运的发展……殖民地为迅速产生的手工工场工业保证了销售市场，保证了通过对市场的垄断而加速度积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人掠货夺得的财宝，源源不断的流入宗主国，在这里转化为资本。
——马克思
材料三 三角贸易示意图。
（1）材料一中的反映的是哪一重大历史事件？根据材料并结合所学知识，说明其出现的根源。
（2）根据材料二指出原始资本积累的特点，并将体现这一性质的句子在材料中找出来。
（3）材料三中的C大陆是哪位航海家发现的？从B至C航线，贩运的“黑色货物”是什么？
（4）上述材料体现的殖民方式为“资本主义生产时代的曙光”的出现提供了什么条件？材料一与材料三之间有何联系？
阅读下列图片材料，回答相关问题。
材料一 如图是14—15世纪意大利著名的文学家和绘画作品。
（1）根据材料一并结合所学知识指出：图一中的文学家是谁？其代表作是什么？图二这幅作品的作者是谁？由这两位文学家和画家引领的思想解放运动的历史意义是什么？
材料二 如图是19世纪中期国际共产主义运动中的重要人物及其著作。
（2）根据材料二并结合所学知识指出：图三人物代表哪个阶级的利益？图四的著作发表于哪一年？其发表有什么重大意义？
十月革命后，马克思主义传入中国。1921年秋，郭寿生在烟台海军学校成立了马克思主义研究小组。该小组主要研究、宣传的内容包括（ ）
①三民主义
②马克思主义哲学
③马克思主义政治经济学
④科学社会主义
A. ①② B. ①②③ C. ①④ D. ②③④
