“民以食为天”。我们的先民最早种植和食用的两种粮食作物是（ ）
A.水稻和粟 B.水稻和小麦 C.水稻和玉米 D.粟和小麦
战国时期著名的战役有
A.牧野之战 B.长平之战 C.涿鹿之战 D.巨鹿之战
中国境内已知最早的人类是（ ）
A.北京人 B.山顶洞人 C.元谋人 D.河姆渡人
世界的发展在突破相互孤立隔绝的同时，逐渐统一成一个不可分割的整体，思想也是超越国际不断发展的。阅读材料，回答问题。
材料一：不同民族、国家之间的战争、征服与被征服，这种激烈的暴力的交往方式，会在短时期内改变政治地理面貌……亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服，蒙古人在亚欧大陆的纵横驰骋，无疑是世界史上突破相互孤立隔绝的重大事件。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
（1）依据材料一，概括材料一中文明交流的方式；并结合所学知识说明亚历山大东征的影响。
材料二：1500年左右，它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲，非洲等）的人则意味着灾难。
——《现代世界史》
（2）结合材料二和所学知识，当时的哪两位航海家为大西洋变为“桥梁”作出了贡献？随之而来的殖民扩张中，走在前列的首先是哪两国？这一变化“有利”于欧洲人的主要表现是什么？
材料三：“《共产党宣言》一经问世，就在实践上推动了世界社会主义发展，深刻改变了人类历史进程。我们党开辟的新民主主义革命道路、社会主义革命道路、社会主义建设道路、中国特色社会主义道路，都是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造。”
——2018年4月23日，习近平在中共中央政治局第五次集体学习时强调
（3）结合材料和所学知识，以中国革命和建设为例，阐述“马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造”。
英国一个海洋先驱国家从16世纪到19世纪成为世界强国，是因为当时它在思想发展、制度变革、科技创新等方面都走在时代的前列。阅读下列材料，回答问题。
材料一：他被马克思称为“人类最伟大的戏剧天才”，他是英国在文艺复兴时期最著名的文学家。
（1）结合所学，请你列举材料一中“他”的两部作品。
材料二：钱乘旦教授在论述英国资产阶级革命时说，“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。要加强对权力运行的制约和监督，就要把权力关进制度的笼子里。”
（2）根据材料结合所学，英国“把权力关进制度的笼子里”的文献是什么？确立了什么新制度？
材料三：迄今为止，人类历史上已经历了三次工业革命……相对应解决了机器动力问题、能源传输问题、信息处理及传输问题，都为人类社会带来了生产力的巨大变革。我认为，下一次工业革命是能完全替代人角色的智能机器人革命。
——黄晓庆（中国移动研究院汽长，“千人计划”国家特聘专家）
（3）分析材料三，据所学知识指出第一次“解决了机器动力问题”是指什么动力设备？同时，请你写出此技术的改进者。从此，人类进入什么时代？
（4）根据材料一二三，并结合所学知识，概括英国近代化的发展历程。
世界各国民主和法制建设经历了一个比较漫长而曲折的过程，某校历史兴趣小组就这一专题开展探究性学习活动，请你帮助完成。
（步骤一追寻古代的民主与法制）
材料一：
（1）指出图一法典的历史地位，评价图二人物当政期间的民主政治建设成就。
（步骤二探讨近代的民主与法制）
材料二：它第一以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯，它是近代资产阶级革命的历史文献。它被称为“第一个人权宣言”。
（2）材料二中“历史文献”是指什么？它的发表有什么历史意义？
材料三：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但是有一样东西是不会被人忘记的，它永垂不朽--那就是我的民法典。”
（3）材料三中的“我”指的是谁？在他的祖国爆发了一场轰轰烈烈的革命，其开始的标志是哪一历史事件？（步骤三读史明器，顺时代指势）
（4）结合所学，请概括材料二中的“历史文献”和材料三中的“民法典”两个文献的共同之处，反映了当时怎样的时代发展要求？
