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读下列材料,结合所学知识,回答问题。 材料一:“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”...

读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一:“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”

材料二:“为政以德,零如北辰,居其所而众星共之。”

请回答:

(1)材料一体现了孔子的哪一核心思想?他生活在哪一历史时期?

(2)材料二你现了孔子怎样的治国主张?如果想进一步了解孔子的思想,你推荐哪本书?(3)与孔子生活在同一时代的道家创给人是谁?他的政治主张是什么?

(4)列举战国时期墨家学派的代表人物及其代表性思想主张?

 

(1)仁;春秋时期。 (2)以德治国;《论语》。 (3)老子;无为而治 (4)墨子;兼爱、非攻。 【解析】 (1)材料“仁者爱人”“己所不欲,勿施于人”体现了孔子的思想核心“仁”;孔子是春秋时期著名的思想家、教育家,儒家学派创始人,被后尊为孔圣人、至圣等。 (2)根据材料“为政以德”可知,材料体现了孔子以德治国的思想;《论语》 是孔子言论的汇编,儒家最重要的经典。由孔子门生及再传弟子集录整理。 (3)根据所学可知,与孔子生活在同一时代的道家创给人是老子;他的政治主张是是无为而治,无为即不妄作为,需遵循客观规律而为。 (4)根据所学可知,战国时期墨家学派的代表人物是墨子;他主张“兼爱”和“非攻”,要求对待别人就像对待自己一样,人与人之间互助互爱,坚决反对以大欺下、以强凌弱的战争。  
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考点分析:
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读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一:春秋时期,社会经济有很大的发展。.……春秋时期有众多的诸候国,其中比较强大的有十几个。由于政治、经济发展不平衡,各诸候国为了自身的利益,相互之间展开激烈的。一些强大的诸候国为取得优势,以“尊王擦炎”的名义进行征战,争夺霸主的地位。

——摘自人教版《中国历史》七年级上册

材料二:战国时期,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化,各诸候国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。

——摘自人教版《中国历史》七年级上册

请回答:

(1)材料一中提到的春秋时期社会经济有很大发展,这种发展表现在农业工具上有何重大进步?在春秋时期诸侯争霸的过程中,有哪些诸候先后称霸中原?

(2)在战国时期各国的变法中,成效最大的是哪一次?得到了哪位国君的支持?

 

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