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阅读下列材料,完成有关问题。 材料一:读图 (1)指出材料一开辟丝绸之路的朝代及...

阅读下列材料,完成有关问题。

材料一:读图

(1)指出材料一开辟丝绸之路的朝代及丝绸之路在当时发挥的重要作用?

材料二:汉、唐、两宋南方海上丝绸之路比较表

 

汉朝

唐朝

两宋

路线

从今天广东出发,可达东南亚和南亚

从泉州和广州等地南下,可达东南亚和南亚,通今波斯湾、红海、可与大食相通。

从泉州和广州等地南下,可达东南亚和南亚,通今波斯湾、红海至欧洲,也可至非洲东海岸。除主干道外,还有许多支线。

管理

汉在徐闻县南七里(今广东徐闻县)置左右候官

唐玄宗在广州设市舶司后,几乎包揽了全部的内海贸易。

先后在广州、泉州等12处设有市舶司,专司外商货物税。还制定司舶条或市舶法,不许官员权贵经营海外贸易、买舶商货物。

 

 

(2)据材料二和所学知识,概括指出“海上丝绸之路”从汉朝以来,对外交往越来越发达的原因有哪些?

材料三:在2015年全国两会外长记者会上,有外国记者提问,有人将“一带一路”比作“马歇尔计划”,问中国对此如何看待。外交部长王毅做了精彩回答:“一带一路”比作“马歇尔计划”古老得多,也年轻得多,二者不可用同日而语。

(3)据材料三和所学知识,概述美国实施马歇尔计划的主要内容及目的是什么?

(4)综合上述材料,结合所学知识,简要说明当前我国实施“一带一路”战略的有利条件有哪些?

 

(1)汉朝;丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。 (2)经济繁荣、造船与航海技术的发展,经济重心南移、开放的对外政策 (3)内容:对西欧各国进行经济援助、协助重建;目的是控制欧洲、遏制苏联。 (4)结合所学知识分析,当前我国实施“一带一路”战略的有利条件:古代海陆丝绸之路奠定历史基础;中国不断深化改革开放提升综合国力;中国确立市场经济体制;中国国际地位不断提高 ;世界经济全球化的不断深入发展等。 【解析】 (1)根据所学知识可知,汉朝开辟了丝绸之路。第二问:根据所学知识可知,丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。 (2)根据所学知识可知,促使“海上丝绸之路”从汉朝以来,对外交往越来越发达的原因有:唐朝及两宋时期经济繁荣;宋朝时期,中国的造船业发达,航海技术已经有较大的发展,船体的隔舱、指南针等对航海有极大促进作用的发明已经出现;经济重心的南移;唐宋实行开放的外交政策等。 (3)根据所学知识可知,马歇尔计划的主要内容是美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建。第二问:根据所学知识可知,马歇尔计划的主要目的是控制欧洲、遏制苏联。 (4)倡导并实施“一带一路”战略,它体现了对古丝绸之路精神的继承和发扬。古代海陆丝绸之路奠定历史基础;中国不断深化改开放提升综合国力;作为多元文明碰撞与交流的遗产,丝路精神并非中国独享,它一直是全人类的共同财富。同时我国从1992年开始建立社会主义市场经济,与世界经济接轨,为构建一带一路经济合体提供了可能,而经济全球化则为一带一路提供了基本背景。  
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考点分析:
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科举制度是中国历史上考试选拔官员的一种基本制度。阅读下列材料,完成有关问题。

材料一  隋朝大业年间,增设进士科,考试作为一项重要制度确立起来。这样,士人可以不经荐举,直接报名考试。由官府择优录取,从而纠正了魏晋以来世家大族子弟通过门第进入仕途的局面。

(1)科举制度正式确立的标志是什么?根据材料一,概括这一时期选官制度的主要特点是什么?

材料二  唐朝科举考试内容

科目

初试

二试

三试

明经

选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》,每经帖十条

口答诸经大义十条

答时务策三道

进士

选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》,每经帖十条

作诗、赋、文各一篇

作时务策五道

 

 

(2)据材料二,概括指出唐代科举考试的主要科目有哪些?结合所学知识回答:创立进士科的皇帝是谁?武则天对科举制进行了什么改革?

材料三  宋朝注重文教事业,改革和发展科举制。宋代科举扩大了录取范图,名额也成倍增加,只要登科一般都授予官职,逐渐形成庞大的文官集团,在考试内容上有较大改变、加大对儒家经典义理的阐释,强调语言组织,表达以及解决问题的能力。

(3)据材料三,归纳宋朝科举考试的主要特点是什么?

材料四:在唐代,考中进士即具备做官资格,由于宰相多是进士出身,时以应考进士科最为人崇慕,报考人数最多。科举考试允许普通人报考,为庶族中小地主,乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路。

(4)依据材料四和所学知识,说说唐朝科举制的作用有哪些?

 

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君主专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年,影响深远。

材料一:新皇帝开始将早先(战国时期)在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国,他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分成若干行政区,每一行政区都配备一批由中央任命并向中央政府负责的官员。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)秦始皇最先将谁的法家学说应用到全国?材料中“早先(战国时期)在本国取得辉煌成功的法家学说”指的是什么历史事件?

材料二:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维护“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。

——《“大一统”之梦》

(2)秦、汉统治者分别采取了什么措施“规范、整齐全国上下的思想”?

材料三:汉初,刘邦在实行郡县制的同时,又大封子弟王,称为“诸侯王”。诸侯王的权力很大,自御史大夫以下的各级官吏,都由诸侯王自己任命。诸侯王还有一定的军权,有财政权,可在国内征收赋税。

——张传玺《简明中国古代史》

(3)据材料三和所学知识,指出刘邦在实行郡县制的同时,还实行什么制度?结果如何?为此,汉武帝采取了什么措施?

材料四:(赵匡胤)问赵普曰:“自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其何故也?”普曰:“……此非他故,方镇太重,君弱臣强,今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣。”

(4)据材料四和所学知识,写出赵匡胤为了“制其钱谷”而采取了哪些措施?

材料五:中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有雏护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

(5)据材料五,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

 

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暑假期间,泰安某学校分两组乘火车和飞机进行了一次研学旅行,这是两个小组发回来的研学资料,请你参与进来,完成相关任务。

材料一  观传统文明,悟文化意蕴

(1)图一“汉代讲经”现象的出现与西汉大力推行儒学教育有关,那么我国古代设立的最高学府是什么?图二隋朝大运河的开通起到了什么作用?

材料二  习近平同志强调:“要加强对权力运行的制均和监督,把权力关进制度的笼子里。”

(2)古代史上许多朝代也注重对权力的监督,管理。结合所学知识指出,秦朝负责监察事务的中央官职是什么?元朝负责监察事务的中央机构是什么?西汉时期朝廷为了监视地方的官吏建立了什么制度?

材料三  读图

(3)图三反映的内容与宋朝采取的哪一治国政策密不可分?

(4)两个小组乘坐的这种类型交通工具最早出现在第一、二次工业革命期间。请按先后顺序写出这两次工业革命分别把人类带入到什么时代?

 

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“都省握天下之机,十省分天下之治”,这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是(      )

A. 实行郡县制 B. 实行分封制 C. 实行行省制度 D. 实行科举制

 

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南宋时期,有一位阿拉伯商人运载一批货物到泉州销售,他抵达泉州后应到哪个机构办理手续

A.都护府 B.市舶司 C.宣政院 D.御史台

 

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