学习历史需要正确认识更实与结论之间的关系。下列史实与结论对应关系正确的是( )
A.佛教主张“众生平等”——旨在反对婆罗门的特权
B.迈锡尼各国被攻占一《荷马史诗》成为文学遗产
C.查士丁尼继位成为皇帝一罗马奴隶制空前繁荣
D.《医学集成》《医典》编成一火药经文献传人欧洲
公元7世纪，是亚洲不少地区发生巨变的时代，中国开通了大运河，出现了“贞观之治”，日本进行了大化改新。对于这一时期阿拉伯世界的巨变,按时间顺序排列正确的是（ ）
①穆罕默德创立伊斯兰教 ②穆罕默德去世,阿拉伯半岛基本统一
③穆罕默德在麦地那建立宗教社团 ④穆罕默德率穆斯林占领麦加
A.①②③④ B.①③②④ C.①③④② D.③④①②
公元7世纪初大和国确立了“国靡君，民无两主:率土兆民，以王为主”的原则。自1185年镰仓幕府建立至1867年德川幕府大政奉还，天皇权力被架空682年。上述材料可以用来证明（ ）
A.日本政治制度一直仿效中国 B.天皇地位下降导致中日交恶
C.武士专权深刻影响日本政治 D.儒学在大化改新后备受重视
下图为牛津大学图书馆照片，与牛津大学一样诞生于中世纪的大学课程一股分为基础课程和专业课程，下列属于基础课程的是（ ）
A.文法 B.医学 C.神学 D.法学
小华正在通过因特网下载东罗马四分五裂、奥斯曼土耳其扩张、君士坦丁堡的沦陷等资料。由此我们可以判断小华学习和探究的问题是
A.大化改新
B.阿拉伯半岛的统一
C.拜占廷帝国的灭亡
D.西欧封建制度的形成
在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。下列各项属于历史结论的是（ ）
A.中世纪西欧城市的居民主要是手工业者和商人 B.一些城市用金钱赎买方式获得了自治权
C.公元11世纪左右,封建庄园遍布欧洲各地区 D.庄园法庭一定程度上限制了领主的特权
