材料
(1)图一是哪一历史事件中的成果?这一事件首先在哪国开始?主要标志是什么?
(2)图二是哪一历史事件中的成就?主要标志是什么?
(3)这两次事件把人类带入了两个新时代,这两个新时代分别是什么?
材料:1868年,一支近百人的日本政府使节团,前往欧美各国考察,在一年零10个月的时间里他们考察了欧美12个国家,看到西方发达的制度后,下决心向西方学习。
(1)隋唐时期日本政府向中国学习,进行了什么改革?这次改革中的日本天皇叫什么名字?这次改革的作用是什么?
(2)1868年的这次改革叫什么?这次改革的作用是什么?
思想解放运动促进着人类社会的进步与发展。结合所学知识回答下列有关问题:
(1)14—16世纪发生在欧洲的资产阶级思想解放运动是什么?运动的核心思想是什么?
(2)17—18世纪,欧洲兴起的第二次思想解放运动是什么?写出该运动的代表人物—名。
(3)马克思主义推动了世界无产阶级革命运动的发展。马克思主义诞生的标志是什么?第一次取得胜利的社会主义革命是什么?
阅读下列材料,回答问题。
材料一:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”——1861年,俄国沙皇亚历山大二世
材料二:“过去的西洋文明史是外国人引进(到日本)的,从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”
——1868年,一位日本官员语
(1)结合材料一,说出俄国当时发生了什么重大历史事件?该事件的性质是什么?
(2)材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”,这句话指的是哪次改革
(3)上述材料所反映出的历史事件对我国当今的改革有何启示?
战争中新式武器装备的出现使战争规模更大、破坏力更强。下列武器最早出现在
化学武器(毒气)坦克、飞机、潜艇
A. 拿破仑战争期间
B. 第一次世界大战期间
C. 伊拉克战争期间
D. 第二次世界大战期间
牛顿的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。标志着牛顿成为近代自然科学奠基人的科学巨著是
A. 《地理学指南》
B. 《自然哲学的数学原理》
C. 《医学集成》
D. 《物种起源》