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我们一直对“人从哪里来”充满好奇,要探寻人类起源,最为可信的依据是( ) A.考...

我们一直对“人从哪里来”充满好奇,要探寻人类起源,最为可信的依据是(  )

A.考古发现 B.文献记载 C.神话传说 D.调查问卷

 

A 【解析】 依据所学可知,我们一直对“人从哪里来”充满好奇,要探寻人类起源,最为可信的依据是考古发现。远古时代的化石可以通过考古发掘还原当时的真实情况,是研究远古人类生产生活的第一手资料,故A符合题意;文献记载、 神话传说、 调查问卷与题干无关,故BCD不合题意。故此题选A。  
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考点分析:
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阅读材料回答问题

材料一  读图片——回顾屈辱的历史

材料二  唱红歌——重温澈昂的岁月

中华民族的儿女啊,谁愿意像猪羊一般任人宰割?我们抱定必死的决心,保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!

——《黄河大合唱》——节选

材料三:读如图

材料四:2016年12月13日上午,国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行,清晨7时,纪念馆举行了国旗下半旗仪式。“历史是最好的教科书”,南京大屠杀惨案这一具有世界意义和重大影响的历史教科书,将向所有世人和来者表明“昭昭前速事,惕惕后人”“永矢弗谖,祈愿和平”

(1)材料一图片反映了日本侵略中国的哪几个重大历史事件?

(2)《黄河大合唱》唱出了中华儿女浴血杀敌保卫祖国的斗志,根据图二民族危亡的时刻国共两党正式建立抗日民族统一战线的标志事件是什么?国共合作后,正面战场取得的最大的一场胜仗指什么事件?

(3)材料三图片反映的是何时发生的什么事件?中国共产党解决此事方法的出发点是什么?

(4)对于日本历史教科书和右翼势力大肆美化日本侵略战争,正曲侵华历史作为当代中学生谈谈你的认识与想法

(5)我国设立南京大屠杀国家公祭日有何意义?(不能用材料原文)

 

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阅读下列材料回答问题

材料一  1924年1月,国共两党合作正式形成。……孙中山拟定的最重要的措施,是在…一建立一个训练军官的军事学校,进行标准化的军事训练和向学生濯榆共同的革命思想。北伐军向全世界发表声明说明了北伐的爱国目的:从军间手中解放中国,赢得在各国中的正当的平等地位

——(美)费正清《剑桥中华民国史》

材料二  面对国民党反动派要将革命者斩尽杀绝的屠杀政策,中国共产党只剩下唯一的选择,那就是高举革命的大旗,进行武装抵抗

——北师大版历史,八年级上册

材料三  1927年秋收起义受挫后,毛泽东带领起义军来到井冈山,开展游击战争,队伍逐渐壮大,1928年4月,朱德和毛泽东的军队在井冈山会师,根据中共湘南特委决定,两军会师后合编

——中国近代史,八年级上册

材料四  如图,80多年前,有一群人为了生存和信念,被迫踏上艰险的万里征途,途中经历了千辛万苦,最终取得胜利,成为中国革命转危为安的关键

(1)依据材料一,写出军校的名称?结合所学知识说出这所军校在当时起的作用?

(2)结合所学知识概括材料二中“进行武装抵抗”指的是哪一事件?“军旗在这里升起”指哪大?

(3)根据材料三回答,毛泽东创立的中国革命的正确道路是什么?

(4)材料四“万里征途“中被称为“生死做关的转折点”发生于何时?

(5)写出图中字母标注的长征途中四个地点。

(6)长征的胜利有什么重大意义?

 

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阅读材料完成下列要求

(1)中国近代史的开端以示意图中哪一历史事件为标志?)

(2)请写出图片A、C、D所反映的重大历史事件名称。

(3)中国近代化的开端是以示意图中A、B、C、D哪一重大历史事件为标志的?

(4)为什么说孙中山领导的革命“是一次具有巨大革命意义的历史变革”

(5)从示意图中可以看出我国近代历史发展的两条主要基本线索是什么?

 

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抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。下列事件能够体现这一传统的是

A.辛亥革命 B.南昌起义 C.武汉会战 D.东北易帜

 

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下图是位于沈阳九一八博物馆前的残历碑。巨大的石雕台历上密布弹痕,隐约可见的无数个骷髅,象征着千万个不泯的冤魂的呐喊和呼号。石雕台历下面的一页铭刻着中国人民永远难忘的最悲痛的日子,在这一天

A. 日本帝国主义挑起侵华战争

B. 中国人民开始了全民族抗战

C. 日本帝国主义制造了震惊中外的大屠杀

D. 日本在长春建立伪满洲国

 

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