阅读下列材料，并回答问题。
材料一 他带领人们治理洪水。他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。
材料二 战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利用灌溉，涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。
——摘编自赵毅主编《中国古代史》
（1）结合所学知识，指出材料一反映的事件。
（2）根据材料二，指出李冰主持建造都江堰的目的。并结合所学知识概括其作用。
（3）结合材料一、二与所学知识，概括两位治水专家共同的品质。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
材料二
（1）材料一中的“桓公”是哪国国君？“管仲相桓公”的结果如何？
（2）根据材料二中的信息，说出与之相关的一项政治制度。并说出最早在哪一朝代实行这一制度？
（3）请说出这一制度实施的目的和作用分别是什么？
阅读下列材料，回答问题
材料一 传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。……相传尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领位置的办法，历史上叫“①______ ”。
材料二 禹死后，启继承父位，成为国王。从此，②______ 代替了禅让制，“公天下”变成“③_____ ”。
材料三 周初将亲属、功臣等分封到各地，建立诸侯国；受封者则必须对周王承担各种义务，并受周王控制。
⑴请你结合所学内容将材料一、材料二中的横线补充完整。
⑵材料二这种现象最早出现在什么朝代？出现这种变化的根本原因是什么？
⑶材料三反映了周初实行的哪种政治制度？此项制度在当时起到了怎样的作用？
观察下面的两组图片，结合所学知识回答下列问题。(共20分)
材料一
(1)根据图1石器的制作方式，写出考古学上对使用这种石器时代的称呼。 写出图2所示农业工具的名称以及使用这种工具所处时代的称呼。
材料二
(2)写出图A和B房屋样式的名称。 最早建造A和B房屋的的原始居民分别是谁？ 他们分别耕种何种农作物？
(3)中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么？
许多成语来源于历史典故，其中“破釜沉舟”与下列哪一场战役有关
A.城濮之战 B.马陵之战 C.长平之战 D.巨鹿之战
成语是语言文学中的一块宝石。许多成语的形成直接与历史事件相关。请问与成语“揭竿而起”有关的事件是：
A. 诸侯争霸
B. 秦灭六国、统一中国
C. 秦始皇“焚书坑儒”
D. 陈胜、吴广起义
