阅读下图:
请回答:
(1)图一是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家秦朝的政治制度示意图,它的建立者是谁?这一政治制度被人们称为什么?这一政治制度来源于战国时期哪一个学派的思想?
(2)图二、图三分别反映了秦朝巩固统一的什么措施?
(3)秦始皇采取的这些措施对国家的发展有什么重要意义?
(4)从秦朝的兴衰历史中,你有什么感悟?
阅读下列材料,并回答问题。
材料一 他带领人们治理洪水。他治水13年,三过家门而不入,终于制服了洪水,让老百姓过上了安定的日子。
材料二 战国时期秦国李冰为根治岷江水患,发展川西农业,率蜀地人民选择高山与平原的交接处,利用地势和河道,建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴,分为内、外江,调节两江水量,枯水季节将水调入内江,以利用灌溉,涨水季节将水调往外江,保证灌县县城的安全。
——摘编自赵毅主编《中国古代史》
(1)结合所学知识,指出材料一反映的事件。
(2)根据材料二,指出李冰主持建造都江堰的目的。并结合所学知识概括其作用。
(3)结合材料一、二与所学知识,概括两位治水专家共同的品质。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 “管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”
材料二
(1)材料一中的“桓公”是哪国国君?“管仲相桓公”的结果如何?
(2)根据材料二中的信息,说出与之相关的一项政治制度。并说出最早在哪一朝代实行这一制度?
(3)请说出这一制度实施的目的和作用分别是什么?
阅读下列材料,回答问题
材料一 传说继黄帝之后,我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。……相传尧年老的时候,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人。舜年老后,采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领位置的办法,历史上叫“①______ ”。
材料二 禹死后,启继承父位,成为国王。从此,②______ 代替了禅让制,“公天下”变成“③_____ ”。
材料三 周初将亲属、功臣等分封到各地,建立诸侯国;受封者则必须对周王承担各种义务,并受周王控制。
⑴请你结合所学内容将材料一、材料二中的横线补充完整。
⑵材料二这种现象最早出现在什么朝代?出现这种变化的根本原因是什么?
⑶材料三反映了周初实行的哪种政治制度?此项制度在当时起到了怎样的作用?
观察下面的两组图片,结合所学知识回答下列问题。(共20分)
材料一
(1)根据图1石器的制作方式,写出考古学上对使用这种石器时代的称呼。 写出图2所示农业工具的名称以及使用这种工具所处时代的称呼。
材料二
(2)写出图A和B房屋样式的名称。 最早建造A和B房屋的的原始居民分别是谁? 他们分别耕种何种农作物?
(3)中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么?
许多成语来源于历史典故,其中“破釜沉舟”与下列哪一场战役有关
A.城濮之战 B.马陵之战 C.长平之战 D.巨鹿之战