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历史发展的长河中,船可能承载着一个故事,一段历史,甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下...

历史发展的长河中,船可能承载着一个故事,一段历史,甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料,回答问题。

(探索之船)

材料一  图1是哥伦布航海之船,斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前,只有各名族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。”

(1)材料一中“哥伦布、达伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件?材料一说明这一历史事件有何意义?

(创新之船)

材料二  图2是以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船。在此船之前,水面航行船只以人力和风力作为动力,而以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船于1807年8月17日在哈得逊河试航,并取得成功;它是由美国人富尔顿建造的。

(2)材料二中的“克莱蒙号”轮船反映的是什么事件中在交通革新方面的成就?请写出同一时代交通领域中的另一项重要发明及发明者。结合材料谈谈,这一时期的重要发明使人类进入什么时代?

(罪恶之船)

材料三:图3是一艘行驶在大西洋上的贩奴船船舱和抵港的情景。英国船运业中心利浦的一位作家这样写道:“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的,是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”

(3)这些“关押在船舱里的黑奴”将被运往哪里?从材料三揭示出“非洲奴隶贸易”产生了什么影响?

(4)上述材料中的“船”分别代表了世界历史上的一个影响深远重要历史事件。请你就图二中的“船”说明它承载了怎样的兴衰荣辱?

 

(1)新航路开辟。意义:世界开始连成一个整体。 (2)工业革命。蒸汽机车(火车),斯蒂芬森。蒸汽时代。 (3)美洲。影响:促进了欧洲资本主义的发展,英国成为资本主义工业强国创造了条件,给非洲带来巨大灾难。 (4)工业革命后,积极影响一条,消极影响一条。如第一次工业革命积极影响:提高了生产效率,促进了人类社会的进步和发展;消极影响:带来严重的环境污染。 【解析】 (1)依据材料一并结合所学知识分析可知,材料一中“哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是新航路开辟;据材料斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说“实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史”并结合所学知识可知,新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体。 (2)依据材料二“以蒸汽为动力的克莱蒙号轮船”“在此船之前,水面航行船只以人力和风力作为动力,而以蒸汽为动力的‘克莱蒙号’轮船于1807年8月17日在哈得逊河试航,并取得成功;它是由美国人富尔顿建造的”并结合所学知识可知,材料二中的“克莱蒙号”轮船反映的是工业革命在交通革新方面的成就;同一时代交通领域中的另一项重要发明是火车。1807年,美国人富尔顿首先造出了蒸汽机作动力的轮船。随后,英国工程师斯蒂芬森发明了火车机车,1825年,这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功,这些交通工具的发明缩短了地区间的距离,有利于各地区之间的交往和经济的发展,使人类进入到“蒸汽时代”。 (3)依据材料三“一艘行驶在大西洋上的贩奴船船舱和抵港的情景”“英国船运业中心利浦的一位作家这样写道‘我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的,是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础’”并结合所学知识分析可知,材料三中“关押在船舱里的黑奴”将被运往美洲;从16世纪起,欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力,他们从欧洲出发,乘船到非洲,携带枪支、杂物等;在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲,然后把黑奴卖给美洲的种植园主,然后带着满船的金银和欧洲需要的经济作物返回欧洲,全程呈现三角形,因而称为“三角贸易”。其影响:促进了欧洲资本主义的发展,英国成为资本主义工业强国创造了条件,给非洲带来巨大灾难。 (4)依据所学可知,图二中的“船”反映了工业革命这个重大的历史事件,它承载的兴衰荣辱有:第一次工业革命积极影响:提高了生产效率,促进了人类社会的进步和发展;消极影响:带来严重的环境污染。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

材料一:2019年7月24日,英国女王伊丽莎白二世在白金汉宫会见约翰逊任命其为英国首相,并授权他组建新一届政府……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征,却不掌握国家的最高权力,是统而不治的君主。

——摘自新华网

材料二:大陆会议发表宣言,宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利,宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。

材料三:在权利方面,宣扬人们生来是而且始终是自由平等的;法律是公共意志的表现;各个公民都有言论著述和出版的自由……财产权是神圣不可侵犯的权利。

请回答:

(1)结合所学知识,判断材料一所反映的是英国的什么政治制度?该政治制度在英国确立的标志是什么?

(2)材料二中的宣言指的是哪部文献?这一宣言的颁布有何意义?使“联合殖民地”“成为自由独立的合众国”的领袖是谁?

(3)材料三出自哪一文件?该文件发表在哪个国家的革命中?

(4)材料二、三所体现出的相同思想主张是什么?

 

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