1901年12月至1902年1月，一支法国考古队在埃兰古都苏撒遗址发现《汉谟拉比法典》石柱。下面对法典的描述属于观点的是
①古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个社会等级
②法典中关于租赁、雇佣、交换、借贷等规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃
③法典的发现，表明人类社会的法制传统源远流长
④法典是迄今为止已知世界上第一部较为完整的成文法典
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
下列古代文明的地理位置和文明成就搭配正确的是
A.古埃及——西亚——金字塔
B.古巴比伦——北非——象形文字
C.古印度——南亚——种姓制度
D.古代希腊——欧洲——太阳历
中国是以农立国的世界文明古国。农业生产具有悠久的历史。请结合所学的知识回答相关问题。
(1)请分别列举出我国黄河流域和长江流域原始农耕居民的一种粮食作物。
(2)列举出春秋战国时期使得农业生产力水平提高的农具和耕作技术。
(3)战国时期秦国在岷江流域修建的使成都平原成为“天府之国”的大型水利工程名称和修建者。
(4)简述魏晋南北朝时期,江南地区农业发展的原因。(至少三个)
(5)结合所学的知识,请你为我国的现代化农业的发展提出一条合理建议。
纵观中国历史,历朝历代中央政府都采取不同的措施以维护国家统一。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一: 统一的第一个时期,大体上是西周到秦。西周有一个中央政权,在中国北方黄河流域的范围之内发号施令,让自已的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比,秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度,但是又不是绝对否定。
——田余庆《中国古代史上的国家统一问题》
材料二: 臣愚以为,诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
材料三: 张骞两次出使西域,拓展了汉王朝的视野,引发了汉王朝与中亚、西亚各国相互贸易的强烈愿望,促成了西汉政府对丝绸之路的开辟和经营。张骞出使西域,是中国有记载以来的第一次中外交流,史称“张骞凿空”。
材料四:张骞通西域路线图和丝绸之路图。
(1)根据材料一,结合课文。西周依靠什么政治制度巩固疆土?秦朝统一后否定了这个制度,在地方上推行什么制度?
(2)材料二中的“臣”是谁?他提出了怎样的建议?
(3)根据材料三和材料四,结合所学的知识。张骞第二次出使西域的时间和目的分别是什么?(2分丝绸之路的开辟,对当时社会有什么影响?
(4)为了加强对新疆的管理,西汉政府在西域设立什么机构?在张骞出使西域的过程中遇到种种的艰难,但他仍然坚持完成使命,张骞的什么精神值得我们学习?
改革是发展生产力的必由之路,改革是一种普遍的历史现象,改革可以推动社会的进步,与历史发展相始终。阅读下列材料,回答问题。
材料一:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”
——《论语》
材料二:商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最有功焉。
——马非百《秦集史》
材料三:“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官”。
——《魏书》
(1)材料一是哪位霸主通过改革使得富国强兵实现了称霸的目的?
(2)材料二中的商鞅变法处于我国哪一历史时期?变法得到哪位君主的支持?这次变法有什么作用?
(3)材料三的哪个少数民族什么改革事件?材料反映的是改革措施中的哪项?这次的改革起到什么作用?
(4)综合三则材料,请你谈谈上述改革给我们什么启示?
三国两晋南北朝时期的历史特征是
A. 史前时代
B. 国家的产生和社会变革
C. 大一统国家的建立和发展
D. 政权分立与民族汇聚
