13世纪时，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在
①免赋税特权
②司法特权
③言论自由权
④教育自主权
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是指（ ）
A.大学的兴起 B.城市的兴起 C.基督教的兴起 D.古希腊、罗马经典的传播
德意志谚语说：“城市的空气使人自由”意思是（ ）
A.当时的城市无工业污染，空气清新而自由
B.在城市里没有法律约束，人人都有自由的身份
C.农奴在自由的城市里居住一定时间，能够获得自由
D.城市里文化气氛好，便于自由精神的传播
中世纪城市居民采取各种方式反抗封建领主，争取城市的自由和自治，常用的手段是
①与领主谈判 ②金钱赎买 ③等待领主赐予 ④武力斗争
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
在西欧庄园中，既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权的机构是
A.教堂 B.国王 C.庄园法庭 D.议会
庄园的居民包括自由的农民和缺少自由的农奴。作为自由农民，下列关于自由农民的说法正确的有
①拥有生产工具 ②有份地保有权 ③拥有个人财产 ④领主可以随意没收他们的土地
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
