九年级3班在探究活动中搜集了以下素材，由此推测他们探究的共同主题是
A.国家的侵略与扩张 B.民族间友好交往
C.文化的交流与传播 D.中世纪国家交往
“亚历山大的东征，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。”这说明亚历山大帝国的征服
A. 促使东方文明走向衰落
B. 促使希腊文明走向衰落
C. 促使东西方文化被湮灭
D. 促进东西方文化的交流
伯里克利扩大公民权利，为保证贫困公民都有参政议政机会的措施是
A.主席团轮流执政 B.召开公民大会 C.创立陶片放逐法 D.建立津贴制度
由下图可以实证四大文明古国
A. 产生于大河流域 B. 最先进入奴隶社会
C. 政治制度最先进 D. 是世界最早的国家
迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是
A.《汉谟拉比法典》 B.《论法的精神》
C.《查士丁尼法典》 D.《罗马民法大全》
中国，泱泱大国，一个有着五千年历史的文明古国.在学习七年级历史之后，实验中学七年级同学们就中国古代史上册，归纳了一些主题，列出了一些问题，请你完成。
（人物篇——帝王的雄才）
材料一：……惜秦皇汉式，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
——《沁园春·雪》
（1）“秦皇汉武”分别指的的是历史上的哪两个帝王？请分别概括他们对历史的主要贡献。
（政治篇——改革的力量）
材料二：
（2）材料二图中的鲜卑族帝王和大臣们穿的衣服宽而长，它体现了北魏孝文帝改革的哪一项措施？这场改革起到了怎样的作用？
（科技篇——创新的魅力）
材料三：《齐民要术》书名的意思：“齐民”即平民，“要术”即谋生的主要技术，合起来就是平民百姓谋生的主要技术。
材料四：祖冲之使用的运算工具是竹棍，即古人所说的“算筹”。他计算圆周率，必须用算筹对九位数字进行130次以上的计算，这其中包括开方，运算异常艰巨。
（3）《齐民要术》的作者是谁？祖冲之在圆周率方面作出了怎样的贡献？他的成功带给我们怎样的启示？
（感悟篇——文明的态度）
（4）古代中国人民创造了辉煌灿烂的文明。请你谈谈对于中国古代文明，我们青少年应该持怎样的态度？
