彼得一世改革之所以不属于早期资产阶级革命，是因为它（ ）
A.没有触及封建专制制度 B.不如英国资产阶级革命彻底
C.仅仅促进了资本主义手工工场的发展 D.没有为俄国资本主义发展扫清障碍
杰出人物推动历史发展进程。下列不属于章西女王、玻利瓦尔两位历史人物事迹的共同点的有
①使国家赢得了最终独立 ②领导的是资产阶级革命 ③领导反对殖民者的斗争
④沉重打击了葡萄牙殖民者
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
家国情怀源自对自己国家、民族的认同与热爱，他曾经说过：“我比任何人更愿看到美洲形成世界上最伟大的国家，其所以最伟大，不仅由于它的面积和财富，而更由于它的自由与光荣。”这里的“他”指的是
A.章西女王
B.玻利瓦尔
C.马克思
D.哥伦布
某中学正在举行中国古代春秋战国历史知识大赛，为了解这段历史，七年级同学在网络上搜集了一些这一时期的图片，并在老师的指导下进行探究性学习，请你参与进来，和同学 们一起完成相关问题，相信你一定是最棒的！
（图片展示）
（1）变化的形势
（2）时代的智者
（3）先民的创造
（图中学史）
（1）举出图1所示时期出现的一位霸主，图2所示时期，强大的诸侯国主要有几个？
（2）图3所示人物是谁？其核心思想是什么？以他为代表的这些智者开启了什么样的文化局面？他们的学术争论起到了什么作用？
（3）图7彰显了谁的伟大功绩？这个工程叫什么名字？
历史人物一定程度上影响着历史发展。阅读材料结合所学知识回答下列问题．
材料一 “他先从一件小事情上开始，那就是他不再称为国王，而改称皇帝。这是“皇”、 “帝”二字第一次结合为一个专有名词，从此它的地位比国王高一等，代表国家最高元首和不受任何限制的最高权力”。
——柏杨《中国人史纲》
图二：
材料二 “武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，今后学者有所统一。始分藩国， 而子弟毕侯矣。更铸造币以赡用。”
——《古代历史史料汇编》
材料三 “他发现西域，其对于当时中国人的刺激，就正像后来1492年哥伦布发现美洲对于欧洲人的刺激是一样的……他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，真可谓是中国历史上出类拔萃的人物．”
——翦伯赞
（1）据材料一及所学知识，“他”指的是我国历史上哪位皇帝？为加强对全国的统治，他创立了哪套制度对后世影响深远？根据图二概括出该朝代在地方上实行的行政制度是什么？
（2）据材料二，概括汉武帝巩固大一统的主要措施。（写两点）
（3）请写出以上两位皇帝对我国历史发展所起到的共同作用。
（4）材料三中翦伯赞颂扬的“他”是指哪位历史人物？他出使西域有何重大影响？
中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
材料二：下图。
(1)材料一反映了西周的什么制度？材料二中居于金字塔顶端的是谁？
(2)诸侯要对周天子尽哪些义务？这一制度起到了什么作用？
