阅读下列材料，回答问题
材料一：19世纪末20世纪初，围绕巴尔干问题的争端，在欧洲形成了两个军事剧团，正是那两个军事集团之间的争斗酿成了第一次世界大战。
材料二：战役进行的极为惨烈，人们已经很难找到一块没有遭到炮弹袭击的土地，人马尸体随处可见。整个战役中双方先后投入了近百万人，这次战役是第一次世界大战中伤亡人数最多的战役之一。
（1）材料一中的“两个军事集团”指的是什么？
（2）材料二中所述“这次战役”的名称是什么？“这次战役”对第一次世界大战的进程有何影响？
（3）第一次世界的性质是什么?一战后，巴黎和会和华盛顿会议的召开形成了什么样的世界格局？
（4）结合材料，谈谈你对战争的看法？
工业革命创造了巨大的生产力，改变了人类生活的轨迹，让我们展开历史的画卷，去见证科学技术的威力。
（科技改变社会生活）
材料一19世纪末的科技发明(如下图）
（科技促进交通革新）
材料二英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈发了一封电报，电文如下：亲爱的妈妈：今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞节！你的儿子乔治（1918年12月23）
（科技推动经济腾飞）
材料三生产在19世纪最后30年，增加了4倍，20世纪初又增加了66%，1870—1900年世界工业总产值增长了200%。
材料四1870—1913年英、法、德、美实力变化表
国别项目 | 英 | 法 | 德 | 美 |
1870年工业产量位次 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1913年工业产量位次 | 3 | 4 | 2 | 1 |
（科技带给人们启迪）
材料五历史上，英国首都伦敦曾因污染严重而被称为“雾都”。在英语里，雾霾被称为“烟雾（smog）”，由煤烟（smoke）和雾（fog）合成而来。经过两个世纪的治理，伦敦已是花园城市。
材料六狄更斯（1812—1870年，代表作《雾都孤儿》）曾评价工业革命：“这是最坏的时代，也是最好的时代；是愚蠢的时代，也是智慧的时代。”
（1）图一中的发明与谁有关？从材料一的图片中，你能获取哪些历史信息？（写出两点即可）
（2）材料二中的事件涉及了第二次工业革命中哪几种新的交通工具？
（3）结合材料三和所学知识回答第二次工业革命的影响。材料四表格的变化与哪一事件有关？
（4）结合以上材料，谈谈你对工业革命的认识。
阅读下列材料，回答问题。
材料一2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。
——中国网援引英国广播公司报道
材料二这次改革虽然留下大量封建残余，但它却是俄国近代历史上的重大转折点。
材料三……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位……变革使日本成为东亚的政治、经济、军事强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——摘自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》
（1）材料一奥巴马为什么说“因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统”？此时美国发生了什么战争？
（2）材料二所说“俄国近代历史上的重大转折点”指的是什么历史事件？
（3）材料三中“变革”指的是什么历史事件？
（4）综合以上材料美俄日三国社会发展的共同趋势是什么？你受到哪些启发？
墨西哥卡德纳斯改革的主要内容有（ ）
①法制改革②土地改革③国有化运动④教育改革⑤军事改革
A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤
为了反抗英国殖民统治，埃及人民掀起华夫脱运动，该运动的结果是（ ）
A.遭到残酷镇压 B.英国政府被迫有条件地承认埃及独立
C.英国政府无条件承认埃及独立 D.英国夺取了苏伊士运河的所有权
对甘地领导的非暴力不合作运动评价正确的是
①打击了英国的殖民统治
②增强了印度人民的民族自尊心，促进了人民的团结
③为印度独立奠定了基础
④“非暴力”的局限影响了民族运动的进一步发展
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
