暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一。公元前4世纪前后，通过这种方式，希腊文化传播到东方。这一时期，担当希腊文化传播“使者”的是（ ）
A. 罗马帝国 B. 罗马共和国
C. 波斯帝国 D. 亚历山大帝国
男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯利克里时代雅典一小村庄，他们最有可能的经历是（ ）
A.格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会
B.两人一起参与国家议事
C.格瓦达因担任政府公职获得补贴
D.玛利亚参与公民大会期间，格瓦达独自处理农活
有人说：“爱琴海区域海陆交错，东通阿拉伯半岛，南望埃及，西对亚平宁半岛，北通黑海，因而成为融通亚非欧不同文明的加工场。”这句话揭示了
A. 爱琴海区域的航海业发达
B. 爱琴海地区的地形、地貌
C. 地理环境对爱琴文明的影响
D. 爱琴文明源于古埃及
近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡，实现民族独立和国家富强，前赴后继地进行了艰苦卓绝的斗争。请结合所学知识回答：
（1）孙中山是中国民主革命的伟大先行者。中国共产党人延续了孙中山未竟的事业，开启了新民主主义革命的征程，新民主主义革命开始的时间及标志性事件是什么？在领导阶级方面，其“新”在哪里？
（2）从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽火到建国大业，中国共产党走过了一条艰难曲折的革命道路。请分别举出“南湖红船”、“八一枪声”、“井冈号角”所反映的重大事件。
（3）邓小平曾说：“他（毛泽东）多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛泽东，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长时间。”请写出共产党历史上生死攸关的转折点一个事例。
在中国近代史上，国民党和共产党是政治舞台上的两个重要角色，两党的关系深刻影响着中国近代史的发展进程。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 孙中山一生主张共同奋斗救中国……共产党是一个代表工农劳动阶级利益的政党，孙中山知道没有这些劳动阶级的热烈支持与合作，就不可能顺利完成国民革命的使命。
——宋庆龄《为新中国奋斗》
材料二 1937年9月22日，国民党中央通讯社发表了《中共中央为公布国共合作宣言》。23日，蒋介石发表谈话承认共产党的合法地位。至此，抗日民族统一战线正式形成，第二次国共合作开始。
——摘编自《光明日报》：《抗日战争时期的中华民族精神》
（1）国共两党第一次合作正式建立、破裂的标志是什么？据材料一结合所学举例说明国共实现第一次合作后取得的成就。
（2）国共两党第二次合作初步形成的标志是什么？结合材料二指出，中国人民取得抗战胜利的决定因素是什么？
（3）综合以上材料，你从国共两党关系的变化中得出什么启示？
近代以来，先进的中国人为争取民族独立进行了不懈的努力。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。
——摘自李鸿章《筹办夷务始末》
材料二 对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的……
——《瞭望新闻周刊》
材料三 西洋人因为拥护德、赛两先生……两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。
——陈独秀
（1）据材料一指出，李鸿章等人筹办洋务运动的目的是什么？李鸿章认为要达到这一目的的关键是什么？
（2）材料二所说“辛亥革命的政治意义”是什么？
（3）材料三中的“德先生”和“赛先生”分别指的是什么？陈独秀等人认为“只有这两位先生，可以救治中国”，因此掀起了什么运动？
（4）上述材料反映了在中国近代史上，不同的阶级、阶层进行的近代化的探索，也反映出中国学习西方的历程。按时间先后顺序排列适当的为（ ）
A．器物——制度——思想文化 B．制度——宗教——科技
C．文化——器物——政治制度 D．器物——宗教——文化
上述三则材料所反映的历史事件，在历史作用上有什么相同点？
