春秋时期，分封的诸候国不再听天子的命令，各诸侯国不断进行战争，强大的诸候迫使其他各国承认其地位，成为“霸主”。春秋时期的第一个霸主是
A.秦穆公 B.晋文公 C.齐桓公 D.楚庄王
在历史课探究性学习活动中，小明同学对中国古文字产生了浓厚兴趣，他想考察一下出土甲骨文的遗址，他应该去
A.河南安阳 B.河南信阳 C.河南洛阳 D.河南南阳
炎帝和黄帝是古代传说中的人物，中国人特别是海外华人会自豪地认为自己是“炎黄子孙”。这是因为
A.中国人都是黄色皮肤的人种 B.炎帝和黄帝都是传说中的英雄人物
C.炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖 D.炎帝部落和黄音部落始终保持友好关系
据考古发现，距今约6000 年前，生活在黄河流域的先民们，会制造陶器，种植果，居住半地穴式房屋。“他们”是
A.北京人 B.曹田人员场 C.半坡人 D.河姆渡人
我国是世界上发现最多古人类遗址的国家之一。我国境内目前己确认最早的距今170万年的古人类是
A.北京人 B.元谋人 C.蓝田人 D.河姆渡人
构建“学科思维导图”,有助于形成“关联化知识”“理解性记忆”“结构化思考” “可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学根据所学知识制作的关于“秦朝巩固统一”的学科思维导图,请你完成未填写的内容。
A________ B_________ C________ (将对应内容分别填入答题卷中)
