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阅读下列材料,回答问题。 材料一:“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能...

阅读下列材料,回答问题。

材料一:“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人。”

──《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

材料二:清代有位皇帝下了一道密诏:“朕思考时局艰难,不变法不足以救中国,不去守旧之大臣而用通达英勇之士,则不能变法,但是皇太后不以为然,朕屡次劝谏,太后更生气……现在朕位几乎不保。”

材料三:西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。若因为拥护这两位先生,一切政府的压迫,社会的攻击笑骂,就是断头流血,都不推辞。

                                            ──陈独秀《本志罪案之答辩书》

(1)材料一反映了近代史上哪一历史运动?为“学习外国利器”,该运动创办了哪些军事工业?

(2)材料二中的“变法”发生在哪一年?是指哪一事件?

(3)材料三中的“德、赛两先生”指什么?该运动在中国近代思想解放运动中起到怎样的作用。

(4)综合以上材料,概括中国近代化历程是如何一步步深入的。

 

(1)洋务运动 安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局(写出一个即可) (2)1898年 戊戌变法或百日维新 (3)民主、科学 动摇了封建道德礼教的统治地位,为五四运动起到思想宣传和铺垫作用 (4)从学西方先进技术→学西方政治制度→学西方思想文化。 【解析】 (1)依据材料一“……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器”可知反映的是洋务运动。结合课本所学,第二次鸦片战争前后,清朝内外交困,统治集团内部一些较为开明的官员主张利用西方先进生产技术,强兵富国,摆脱困境,维护清朝封建统治。19世纪60年代洋务派掀起了一场以“自强”“求富”为主要内容的洋务运动;洋务运动前期以“自强”为口号,发展近代军事工业,先后创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。 (2)依据材料二“清代有位皇帝下了一道密诏:‘朕思考时局艰难,不变法不足以救中国……现在朕位几乎不保。’”可知反映的是戊戌变法。结合课本所学,甲午中日战争后,帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮,民族危机严重。康有为上书光绪帝,沉痛时局的危险和变法的紧迫性,呼吁变法救国。在康有为等维新派的推动下,光绪帝表示不做亡国之君,决心变法;从1898年6月11日清政府颁布“明定国是”诏书,宣布实行变法。1898年是农历戊戌年,历史上称这次变法为“戊戌变法”。 (3)依据课本所学可知,新文化运动提出民主与科学。民主与科学是新文化运动的口号,由陈独秀首先提出。他还将它们形象地称为“德两先生”和“赛两先生”;新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起到思想宣传和铺垫作用。 (4)依据材料一反映的洋务运动,学习西方先进的科学技术和生产技术;材料二反映的戊戌变法,学习西方的政治制度——君主立宪制;材料三新文化运动,学习西方民主、科学先进思想,得出中国近代化的探索历程:从学西方先进技术→学西方政治制度→学西方思想文化。
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考点分析:
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