构建思维导图是学习历史的一项基本技能。下面是某同学制作的有关“解放战争进程”知识结构示意图。请你帮助他完成未填写的内容。
纪念日一般是指某个国家为了纪念重大事件、伟人、先烈等特定的节日，十四年抗战，留给我们太多值得纪念的日子。阅读材料，回答问题。
材料一 1999年，中华人民共和国国务院令第270号《全国年节及纪念日放假办法》中发布的有关抗日的纪念日有“七七”抗战纪念日、“九三”抗战胜利纪念日、“九一八”纪念日。这是中国政府以法规的形式确定的抗日战争纪念日。
（1）请介绍材料一中三个纪念日各自纪念的历史事件及其影响或作用。
材料二 2017年国家公祭仪式现场
（2）结合图中信息，国家公祭日是为纪念哪一历史事件而设立的？你能从图片中获取哪些与该历史事件的有效信息？
（3）结合材料及所学知识，谈谈你对中国设立以上纪念日的认识？
阅读材料，回答问题。
材料一：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；割香港岛给英国；赔偿2100万元；英商进出口货物应缴纳税款，必须经过双方协议。
——1842年《南京条约》
材料二：沙俄侵占中国北方领土示意图
材料三：清政府割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日军白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸。
——1895年《马关条约》
材料四：“九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪。哪年，哪月，才能够回到我可爱的故乡？”
——节选自歌曲《松花江上》
结合上述材料，提炼有关近代中国领土主权完整发生变化的观点，并结合史实简要说明这一观点。
观点：近代中国领土主权的完整不断遭受破坏。
证据：（1）鸦片战争后，英国割占中国香港岛（示范）
（2）
（3）
（4）
历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。理解历史事物不仅要将其描述出来，还要揭示其表象背后的深层因果关系。
材料一：近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程，主要表现为政治上的民主化，经济上的工业化，思想上的科学化。结合所学知识，回答下列问题。
经济工业化 | （1）开辟了中国近代化道路的历史事件是什么？写出其在上海创办的民用工业一例。
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政治民主化 | （2）20世纪初，以“民国”取代“帝制”的政治革命的名称是什么？
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思想科学化 | （3）新文化运动中被称为“德先生”和“赛先生”的分别指的是什么？ |
材料二：我们党团结带领人民找到了一条正确革命道路，进行了28年浴血奋战，完成了新民主主义革命….实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
——中共十九大报告
（4）图一中的 处（只写序号）是中国第一个农村革命根据地；C处发生的历史事件的意义是
（5）结合图一、图二说明“一条正确革命道路”是指什么道路？我国“新民主主义革命”开始的标志性事件是什么？
张謇创办大生纱厂，不仅在筹建期间曾借用公款，而且开厂以后还依仗清政府，取得了“二十年之中，百里之内，不准别家设立纱厂”的垄断权。1904年，上海纺织业资本家朱畴拟在崇明增设大有公司，清政府商部竟出面替张謇加以阻止。由此可见
A.清政府大力支持洋务派创办工业
B.封建主义阻碍民族工业健康发展
C.民族资本家之间的自由竞争日趋激烈
D.近代民族工业没有摆脱外来势力控制
下表反映的一所近代新式学堂的部分课程设置情况，据表中内容，可以推断该新式学堂是
A.京师同文馆
B.京师大学堂
C.南洋公学
D.黄埔军校
