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(全球一体:共享人类文明成果) 材料一 它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展...

(全球一体:共享人类文明成果)

材料一  它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程

——马世力《世界史纲》

(1)为材料一中的“它”指的是哪一事件?

材料二  英国商船从英国的港口出发,将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销;在非洲掳获黑奴,运往美洲,卖给当地种植园主;再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品运往英国。

——摘编自部编《世界历史》九年级上册

(2)材料二反映的是英国殖民者的哪一贸易活动?根据材料二,请你从世界一体化的角度,说出英国商船活动的积极作用。

材料三  科技革命极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。今天,我们一起享受着人类共同的文明成果。

(3)请列举一例第二次科技革命中使“人与人之间的时空距离不断缩短”的科技发明。

(4)除材料三所体现的社会进步之外,科技革命带来的社会进步还有哪些?

 

(1)新航路开辟。(2)三角贸易。积极作用:有利益世界市场的初步形成。(3)科技发明:飞机、电话等。(4)促进了社会生产力的高速发展;使人类向微观世界进军等。 【解析】 (1)依据材料一“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程”可知是1500年左右的新航路开辟。 (2)依据材料二“英国商船从英国的港口出发,在非洲掳获黑奴,运往美洲,再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品运往英国。”可知是殖民活动中的三角贸易。积极作用:依据殖民活动对于世界市场的初步形成回答。 (3)依据材料三“人与人之间的时空距离不断缩短”并结合第二次工业革命时期有关交通工具和通讯工具的发明可知是飞机、电话等。 (4)依据材料三“科技革命极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个‘村落’”的信息可知科技革命促进了社会生产力的高速发展以及促使人类向微观世界进军等。  
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