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为了方便学习,小明画了下面这张示意图,由此判断他学习的内容是 A.禅让制 B.分...

为了方便学习,小明画了下面这张示意图,由此判断他学习的内容是

A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.世袭制

 

B 【解析】 依据题干选项结合所学可知,为了管理辽阔的疆域,巩固统治,西周实行分封制;周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等,封他们为诸侯,诸侯必须服从周天子命令,并承担相应的义务,故B符合题意;ACD与题干无关,不合题意。故此题选B。  
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考点分析:
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“赫赫始祖,吾华肇造;……建此伟业,雄立东方。”诗中被奉为中华民族“人文始祖”的是(    )

A. B. C. D.炎帝和黄帝

 

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阅读材料,回答问题。

材料 甲午战败“成中国之巨祸”,中华民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。这是近百年的一个历史转机。

(1)甲午中日战争清政府战败后签订了哪一条约?该条约不同于以往条约的新内容是什么?

(2)“甲午战败‘成中国之巨祸’”,这场战争给中国社会带来的整体性影响是什么?

(3)“甲午战败”导致的“具有群体意义的觉醒”的历史事件是什么?

 

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列强一次次的入侵,一个个屈辱的条约,记录着近代中国的苦难岁月。阅读材料,结合所学知识,回答问题。

材料一 开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;中国赔款2100万银元;割让香港岛给英国;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。

材料二 清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸;允许日本在通商口岸开设工厂。

材料三 清政府赔偿白银4.5亿两,以海关等税收作担保;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住;清政府保证严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽到北京沿线设防的炮台,允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

(1)上述三则材料内容分别出自中国近代哪三个不平等条约?

(2)请指出与这三个不平等条约相对应的列强侵华战争名称。

(3)请概况材料三内容对近代中国社会产生的严重影响。

(4)谈谈以上三个不平等条约的签订给你带来了什么启示?(言之有理即可)

 

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1905年,北京城一茶馆里有四位汉人在聊天。张老木说:“我看过谭嗣同赴法场。”李老金说:“我参加过义和团”。赵老刚说:“我刚参加了科举考试。”王老德说:“我读过《申报》。”他们中很明显有一个人在说谎。根据所学知识判断说谎老人是

A.王老德 B.李老金 C.张老木 D.赵老刚

 

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“北地终招八国兵,金城坐被联军毁。拳民思想一朝熄,又换奴颜事洋鬼。”诗句中涉及的历史事件包括

①火烧圆明园

②义和团运动

③八国联军侵华战争

④《辛丑条约》的签订

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

 

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