下列近代历史人物中主张“倡西学，兴民权”推动变法的是
A.林则徐 B.洪仁玕 C.李鸿章 D.梁启超
《马关条约》中有利于列强直接利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民的条款是
A.开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 B.赔偿日本兵费白银2亿两
C.割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本 D.允许日本在通商口岸开设工厂
下图是《19世纪五六十年代的中国》示意图，据此得出的结论恰当的一项是
A.清政府面临内忧外患局面 B.外国的侵略已经深入内地
C.太平天国运动已经失败 D.八国联军发动侵华战争
历史史实和历史结论是历史学科常见的构成要素。下列各项中，属于历史结论的是
A.1839年6月林则徐主持将英美等国商贩缴出的鸦片在虎门海滩销毁
B.《天朝田亩制度》反映了农民要求得到土地的强烈愿望
C.1858年，英法联军北上，攻陷大沽炮台，逼近天津
D.第二次鸦片战争前后，沙俄共割占了中国150多万平方千米的领土
自19世纪中叶起，西方列强多次发动对中国的侵略战争，签订了一系列不平等条约，中国的主权独立和领土完整屡遭破坏。下列各项中使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会的历史事件是
A.雅克萨之战 B.鸦片战争 C.第二次鸦片战争 D.甲午中日战争
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，它的许多措施对后世产生了深远影响。七年级历史兴趣小组准备围绕秦朝的相关历史开展一次综合性学习活动。请你参与，一起解决问题。
（1）（史料结合）
材料 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白
材料中的“秦王扫六合”指的是什么事件？有什么意义？
（2）（画图学史）
如图是小明同学为方便知识的掌握制作的一张示意图，请你帮他把图中空缺的部分填写完整。
①
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（3）（角色扮演）小磊在历史剧中扮演一位正在宣读诏令的官员：
“统一度量衡；今后凡买卖交易统一使用 （货币）。废除原六国的文字，以 为全国规范文字。”
（4）（历史感悟）显赫一时的秦王朝在历史的长河里仅存在了短短的15年。它短暂而亡的根本原因是什么？学习了秦朝的历史，你得到了什么启示？
