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北京人用砍斫器来砍伐树木、敲砸动物骨头,用刮削器来剥去树皮、修整木棒,用尖状器来...

北京人用砍斫器来砍伐树木、敲砸动物骨头,用刮削器来剥去树皮、修整木棒,用尖状器来剔肉、钻孔,用石锥来抠挖骨髓。推测出这些生活细节的主要证据是在北京人遗址

A.出土了完整的头盖骨化石 B.发现了数处很厚的灰烬堆

C.发掘出大量的打制石器 D.发现许多烧过的兽骨、树籽

 

C 【解析】 依据所学可知,原始人类都生活在远古时期,因此要获得他们生产生活的第一手资料,最重要的途径是考古挖掘。北京人用砍斫器来砍伐树木、敲砸动物骨头,用刮削器来剥去树皮、修整木棒,用尖状器来剔肉、钻孔,用石锥来抠挖骨髓推测出这些生活细节的主要证据是在北京人遗址发掘出大量的打制石器。C项符合题意,ABD三项不符合题意;故此题选C。  
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考点分析:
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黔东南某中学历史老师在讲授“我们的远古祖先”这一课时,出示了一幅图片并介绍说:“能直立行走,头部还保留猿类的某些特征,使用天然火。”请你判断此原始人类应该是(  )

A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人

 

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阅读下列材料:

材料一  废除奴隶主贵族的世卿世禄制度,取消宗室的特权,按军功的大小重新规定官爵的等级和待遇。下级士兵在战争中勇敢杀敌的,也可以得到官爵。在法律上承认土地私有和买卖。凡是劳动好,生产粮食和织布多的免除徭役和赋税。

材料二 商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近 ......

材料三 秦孝公死后,商君遭诬陷,商君起兵反抗,败死后被车裂 ......

材料四 某水利工程建成后,“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之天府也”

—— 《华阳国志 . 蜀志》

请回答:

(1)材料一是哪一个变法的内容?该变法的目的是什么?

(2)请用课本内容写出材料一中变法内容

(3)材料一中的变法起到了怎样的历史作用?

(4)材料四中该水利工程是什么?修建者是哪一国家的谁?

(5)结合材料二三谈谈你对变法或改革的认识。

 

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阅读下列材料,回答问题。

周王根据血缘关系远近 和功劳大小,将宗亲和功臣等 分封到各地,授予他们管理土地 和人民的权利,建立诸侯国。诸 侯具有较大的独立性,但需要向 周王进纳贡物,并服从周王调兵。 受封者可以在自己的封地内进行 再分封。周代的贵族分为天子、 诸侯、卿大夫、士。

(1)上述材料是西周实行的什么制度的具体内容?

(2)西周实行这一制度的目的是什么?

(3)西周实行这一制度起了什么作用?

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一: “ 中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南针,平定蚩尤乱,世界文明,唯有我先。 ”

材料二:   大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

材料 三:  今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。大人世及以为礼,成果沟池以为固.故谋用是作,而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也。 …… 是谓小康。

请回答:

(1)材料一中的轩辕指的是谁?你能说出他的两个贡献吗?

(2)材料二中 “ 天下为公,选贤与能 ” 是指的哪种更替首领位置的办法?请举一例说明。

(3)材料 三中“天下为家”的“家”指的是什么?

 

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    材料一:距今约六七千年,有两种原始居民分别住在长江流域和黄河流域,他们已经普遍使用磨制石器.那时候人们已经懂得种植水稻、粟和蔬菜,饲养家畜和家禽,有稳定的食物来源,人们再也不必像过去那样四处奔波,开始了定居或半定居生活.

材料二:黄河流域一带居住的原始居民的房屋,多数带有伸出室外的斜坡或台阶的狭长门斗,室内中央均设有火塘,可用于炊煮和取暖.

材料三:长江流域的原始居民住的房屋,分上下两层,特点是提高排放物的底板,以利用下部空间,上层住人,下层喂养牲畜和堆放杂物.

材料四:原始农业由最初的“刀耕火种”,发展到用耒耜等翻土工具进行耕种,提高了农业生产水平。

(1)根据材料一回答,长江流域和黄河流域分别住着哪两个原始居民 ?

(2)从材料二看,黄河流域的原始居民的住房是什么样式?

(3)根据材料三,长江流域的原始居民的住房是什么样式?

(4)原始农业兴起和发展的重要标志是什么?

 

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