“水是生命之源。”孕育古代埃及文明的河流是
A. 黄河、长江
B. 尼罗河
C. 赞比西河
D. 多瑙河
王亮同学在学习世界近代史的时候，根据发展线索画出了以下结构图，请你帮助他完成
请回答：
（1）请根据提示判断：A、B、C处可填入什么内容？
（2）请选取线索②中的法国资本主义革命说明其如何促进了资本主义的产生、发展？
（3）根据所学知识说明线索②分别与线索①、③之间有怎样的内在联系？
科学和技术的进步深刻影响着人类的生产和生活。阅读下列材料，回答问题
材料一：这一进步发生在16、17世纪，这方面的伟人有哥白尼、伽利略和牛顿……早期阶段最杰出的人物是牛顿……人们开始把牛顿的物理学分析方法应用于整个思想和知识领域，不仅应用于物理领域，而且应用于人类社会。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，近代自然科学产生的根本原因是什么？作者认为牛顿是最杰出人物的原因是什么？
材料二：
（2）通过示意图可见，蒸汽机的出现产生了哪些影响？
材料三：内燃机的出现，则是由于热力学、钢铁工业和石油等液体燃料的开采与提炼的进步。德国人奥托因为在1876年发明了高效实用的内燃机而以“内燃机发明者”的身份载入史册。1883年戴姆勒发明了汽油内燃机。
——马克垚《世界文明史》
（3）内燃机的发明催生了哪些新兴工业？（至少举出两例）
材料四：在第一次工业革命尚未结束之际，新一轮的技术革新浪潮已经兴起。……从早期的中小型家族企业占多数，到企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势。
——侯建新等编《简明世界历史读本》
（4）材料四中“新一轮的技术革新”最显著成就是什么？据材料概述生产组织形式的新变化。
19世纪中期，资本主义发展遇到了危机，人们积极寻求解决危机的办法。某校九年级开展“美、俄、日的危机与出路”主题探究，请你一同完成下列问题。
（图说危机）
（1）根据上述图片再现的历史信息，分别写出三国面临什么危机？
（寻找出路）
（2）面对社会危机，美国、俄国和日本都找到了出路，战胜了危机。归纳它们找到的出路的共同作用。
（认清事件）
（3）分析俄、日度过危机的历史事件，归纳出它们的共同性质。
（读史明智）
（4）上述三国的崛起之路对我国实现中国梦有何启示？
沙皇亚历山大二世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。开启了俄国近代化的进程。
美国独立战争中颁布的《独立宣言》宣告了北美13个殖民地脱离英国独立。
