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阅读下列材料,回答问题: 材料一 李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业:“我办了一辈...

阅读下列材料,回答问题:

材料一 李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强汉涂饰,虚有其表……”

材料二 1925年3月12日,孙中山先生病逝于北京,终年59岁。世人闻此噩耗,纷纷书写挽联纪念,其中蔡元培先生的挽联是:

是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局

愿吾侪后死者,齐心协力,完成先生一二件未竟之功

材料三 陈独秀将它们形象地称为“德先生”和“赛先生”,他认定:“只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。”

(1)材料一中“洋务事业”的口号是什么?李鸿章的这段话反映的观点是什么?

(2)据材料二并结合所学知识,你认为孙中山领导的辛亥革命有什么历史意义?还有什么遗憾?

(3)材料三中“德先生”和“赛先生”分别指什么?

(4)综上所述,中国的近代化探索有何特点?

 

(1)口号:“自强”“求富”。(答不全不给分)观点:中国落后的根源在于社会政治制度的腐朽,“练兵”和“海军”都只是治标不治本。(意思相符即可) (2)历史意义:推翻了清王朝的反动统治,终结了中国两千多年的君主专制制度;极大推动了中华民族的思想解放;为中国民族资本主义的发展创造了有利条件。(答出其中任意一点即可,意思相符即可)遗憾:革命果实被袁世凯窃取;反帝反封建的革命任务没有完成;中国半殖民地半封建社会性质没有改变。(答出其中任意一点即可,意思相符即可) . (3)“德先生”指“民主”,”"赛先生”指“科学”。 (4)由浅人深、由表及里、层层深入;由学习技术到学习政治制度再到学习思想文化。(答出其中任意一点即可,符合题意的其他答案也可) 【解析】 (1)依据所学可知,第二次鸦片战争后,清朝统治集团内部一些比较开明的官员,主张利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝的统治。这些官员被称为“洋务派”。从19世纪60年代到90年代中期,他们掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动,所以洋务运动的口号是“自强”、“求富”。依据材料一李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表”。分析可知,李鸿章这段话反映的观点是伤感洋务运动失败;我们的看法是洋务派只学习西方先进的军事技术,而没有学习西方先进的社会制度、思想,因而注定会失败,也不可能使中国富强起来。 (2)由材料“是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局;愿吾后死者,齐心协力,完成先生一二件未竟之功。”并结合所学知,孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,建立中华民国,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,颁布《中华民国临时约法》,使民主共和的观念深入人心。辛亥革命促进社会风气开化,促进民族资本主义发展,它开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。但辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取;没有完成反帝反封建的革命任务,也没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。 (3)依据所学可知,1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改为《新青年》),掀起新文化运动,高举“民主”“科学”两面大旗,以《新青年》为主要阵地,德先生和赛先生分别指“民主”和“科学”。 (4)依据已学知识可知,从洋务运动开始,中国首先向西方学习,这一时期主要是学习西方的器物(经济),然后是学习西方政治制度的戊戌变法、辛亥革命,最后是学习西方思想的新文化运动,经历了一个由浅入深,由表及里的过程。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题:

材料一

材料二 1927年,日本内阁召开“东方会议”,提出 了先夺“满蒙”、后取整个中国,进而吞并亚洲、称霸世界的侵略政策……为了摆脱经济和政治困境,日本急于发动侵略战争。日本军部势力和关东军下决心要制造事端,武装夺取东北。

材料三

(1)结合所学知识,把材料一中的表格补充完整。

(2)据材料二并结合所学知识,指出中国人民抗日战争的起点。请举出一例中国军队在正面战场抗战的典型战役。

(3)据材料三并结合所学知识,请你写出一条中国能够取得抗日战争胜利的原因。

 

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阅读下列材料,回答问题:

材料一

材料二 一方面,大力提倡尊孔读经,组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动;另一方面,对全国书籍进行全面检查,把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书,收缴并销毁。仅在乾隆时期,禁书毁书的活动就持续了近20年。

(1)据材料一并结合所学知识,说说秦始皇和汉武帝对儒家的态度有何不同?

(2)材料一《汉代讲经图》中的“经”主要是什么内容?材料二中清朝统治者“大力提倡尊孔读经”的根本目的是什么?

(3)综上所述,在当今社会,我们应该如何正确看待儒家文化?

 

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