满分5 > 初中历史试题 >

西周众多诸侯产生的方式是( ) A. 奴隶制 B. 世袭制 C. 分封制 D. ...

西周众多诸侯产生的方式是( )

A. 奴隶制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 禅让制

 

C 【解析】 依据所学知识可知,为了巩固统治,西周实行分封制,周天子将土地和人口分封给姬姓宗族、功臣等建立诸侯国来拱卫中央王室。在武王、文王时两次大规模的分封,对象有同姓贵族、功臣和先代贵族,分封诸侯,平时替周天子镇守疆域,战时派兵随从作战。西周通过实行分封制,大大加强了统治,扩大了疆域,使西周保持着惊人的稳定性,延续了近八百年的统治,C项腐恶题意;ABD三项不会飞题意;故选C。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

黄河流域原始农耕时代的居民是

A. 北京人

B. 山顶洞人

C. 河姆渡原始居民

D. 半坡原始居民

 

查看答案

我国境内已知的最早人类是

A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人

 

查看答案

在中国历史上,国家大一统的观念有悠久的历史,这种大一统的局面的形成始于

A.炎黄部落联盟时期 B.尧舜禹时期“天下为公”的传说

C.秦汉巩固统一国家的措施 D.儒家思想的影响

 

查看答案

西周实行分封制的目的是(    )

A.建立军事屏障 B.削弱贵族权利 C.排斥异性诸侯 D.巩固奴隶主的统治

 

查看答案

“孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足。”材料所反映的教育方法是

A.以“德”教人 B.有教无类 C.因材施教 D.当仁不让于师

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.