1861年,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令,该法令的内容肯定不包括 ( )
A.农奴可自由转换职业 B.农奴可以改变身份
C.农奴可通过赎买获得一份土地 D.取消农奴所负担的一切义务
探究历史、学习历史有很多种方法，请结合下列方法来认识历史、了解历史。
（巧用表格，穷实基础）
（1）绘制表格是学习历史的重要方法，可以对知识进行归纳与总结。请结合所学知识 将下列的表格补充完整。
侵略与反抗 | |
列强侵华战争 | 抗争的代表人物或事件 |
① | 林则徐、关天培 |
第二次鸦片战争 | 太平天国运动 |
② | 邓世昌 |
八国联军侵华战争 | ③ |
④ | 台儿庄战役、百团大战 |
（挑战思维，自主探究）
材料
（2）中国共产党从民族利益出发和平解决西安事变，这对当时的中国时局产生了怎样的影响？
（3）材料中，图二反映的是什么事件中的场景？毛泽东不顾个人安危赴重庆的 目的是什么？
中国近代史是中华民族反帝反封建的历史也是中国人民为争取民族独立的人民解放而奋斗的历史。阅读下列材料回答相关问题。
材料一 有人认为，从洋务运动到戊戌变法是中国近代探索中“量变”，而辛亥革命则是一次“巨变”
（1）结合材料一及所学知识，为什么说辛亥革命是一次“巨变”？
材料二 现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一区权利，就要成功了！我们的外交大失败了！▪▪▪▪▪▪我们学界今天排队游行，务望全国工商各界，一律起来，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此举了！经过学生和工人阶级的不懈的努力，中国人民终于取得了反帝斗争的一次重大胜利，从此中国革命进入了一个新的时代。
（2）为什么说材料二中的历史事件使“中国革命进入了一个新的时代”？
材料三 毛泽东说：“中国的革命，自出1924年开始，就由国共两党的情况看决定的作用▪▪▪▪▪▪孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就。”
（3）为什么说中国革命由国共两党决定是从1924年开始的？结合材料三及所学知识回答：中国革命“在仅仅两三年之内”，取得了哪些巨大的成就？
材料四 在日本帝国主义加紧对我国的侵略，民族危机空前严重的关头，中共中英提出了建立抗日民族一战线的政策。1936年，中国共产党促成西安事变的和平解决，对推动国共第二次合作、共同抗日起了重大的历史作用。
——《筑梦中国》（第一级）
（4）结合材料四及所学知识，指出中国共产党促成西安事变的和平解决有哪些因素。（至少写出2点）
（5）综合以上材料，谈谈你对中国革命发展历程的认识。
家国情怀是历史学科的核心素养之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一他受命于钦差大臣，后赴广东虎门梢烟。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是他爱国情怀的真实写照。
——摘自初中历史教学参考书
（1）材料中的“他”是谁？虎门销烟有何历史意义？
材料二该条约签订以后，台湾人民纷纷表示“与其生为降虏，不如死为义民”，坚决 反对割让台湾。爱国志士徐骤等人组织义军，与刘永福等人领导的清军协同作战，在5个 多月的时间里，打死打伤日军32000多人。
——摘自初中历史教科书
（2）写出材料二中条约的名称。该条约的签订对中国社会的最大影响是什么？ 台湾军民为什么“坚决反对割让台湾”?
材料三5月4日下午，北京大学等13所大专院校的3000多名爱国学生，在天安门 前集会。他们高呼“外争国权，内除国贼”、“废除二十一条”等口号……学生的爱国行动得 到各界人士的同情和支持……这是真正伟大的历史转折点。
——摘自金冲及《二十世纪中国史纲》
（3）五四运动爆发于哪一年？五四运动爆发的直接原因是什么？如何理解五四运动取得初步胜利？
（4）五四精神的实质和内涵是什么？
1872年，《申报》在上海创办，在它有关圣诞节的报道中，经常使用“外国冬至”、“西国冬至”、“洋冬至”等字样，这一现象反映出当时社会（ ）
A. 对侵略者的厌恶 B. 中西交融的情形 C. 全盘西化的态度 D. 天朝上国的心理
“他一生孤独，最大的精神支撑是内心崇高的社会理想，是一个状元告别仕途后仍念念不忘的兴国之梦。”这是对清末状元张謇的评价，他的“兴国之梦”是
A. 民主共和 B. 民主科学 C. 实业救国 D. 变法图强
