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2018年4月27日,国家主席习近平在武汉与到访的印度总理莫迪举行非正式会晤。莫...

2018年4月27日,国家主席习近平在武汉与到访的印度总理莫迪举行非正式会晤。莫迪表示,印中都是文明古国,两国交流源远流长。下列文明成就属于古印度的是(   )

A.金字塔 B.《汉漠拉比法典》

C.《荷马史诗》 D.阿拉伯数字的发明

 

D 【解析】 结合所学知识可知,金字塔是古代埃及文明的象征,故A不符合题意;《汉谟拉比法典》是古代巴比伦文明的象征,故B不符合题意;《荷马史诗》是古希腊的史诗,故C不符合题意;阿拉伯数字的发明者是古代印度人,经阿拉伯人传到欧洲,得名叫阿拉伯数字。故D符合题意,故选D。  
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考点分析:
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世界各国都十分重视创新.党的十九大报告中关于“创新”的论述,可谓数次提及,掷地有声。“加快建设创新型国家”“大力实施创渐驱动发展战略”。阅读下列材料,回答问题。

(思想创新)

材料一 

(1)与图1人物有关的历史事件是什么?图2人物创立的革命理论诞生的标志是什么?这一理论不断中国化的理论成果有哪些?

(制度创新)

材料二  尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的作用是关于“权利”的诉求或“人权”的仲张。

——《世界史(以文明演进为线索)》

(2)根据材料二结合所学知识,指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件有哪些?这些文件体现了人类近代社会政治文明怎样的发展趋势?

(科技创新)

材料三  18世纪60年代以后,伴随着科技革命的发展,世界展现出一派崭新的景象工厂里机器在轰鸣,江河中轮船在航行,铁路上火车在奔馳……新的发明创造改变了人类社会的面貌,也改变了人们的生活方式。

——摘自《世界历史》九年级上册

(3)据材料三回答,材料中的“机器”使用的动力机是什么?材料中的“火车”是谁发明的?

(4)作为中学生的我们应该怎样培养创新能力?

 

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“不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”这是2017年10月18日召开的中共十九大的主题。回顾中国共产党的奋斗历程结合所学知识,回答下列问题。

(党的历史辉煌灿烂)

材料一  如图

    开天辟地党的诞生

(1)请写出与上图相对应的党的重大会议的名称。

材料二  这一伟大胜利,重新确立了中国在世界上的大国地位,使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利,开辟了中华民族伟大复兴的光明前景,开启了古老中国凤凰涅檠、浴火重生的新征程。

——习近平在抗战胜利70周年纪念大会上的讲话

(2)材料中“这伟大胜利”取得的主要原因是什么?

(党的探索前所未有)

材料三  工商业实现全行业公私合营后,工商界代表向党中央和毛主席报喜

(3)公私合营是我国社会主义改造的重要内容。到1956年底,国家基本上完成了三大改造,标志着我国从此进人什么阶段?

(党的政策利国利民)

材料四  2018年,我们迎来改革开放40周年.海南因改革开放而生因改革开放而兴。

(4)海南成为经济特区得益于什么历史性决策的实施?是哪次大会作出的决策?

材料五  这一年,中国国旗在香港冉冉升起,这片百多年前被迫割让的国土重新回到祖国……随着1997年12月20日的到来,外国列强对中国领土的占据彻底结束。

——选编自《复兴之路》解说词

(5)材料五反映的史实是哪一伟大构想的成功实践?创造性地提出这一伟大构想的人是谁?

(6)综上所述,并结合所学,你认为中华民族的伟大复兴梦如何才能实现?

 

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习近平新时代中国特色社会主义思想在文化上的体现是:以文明交流超越文明隔闵、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。阅读材料,回答问题

(文明之光)

材料一  公元前6-5世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系;一个人在恒河边思考人与神的关系;一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。

——摘自《千年一叹》

(1)“在黄河边思考”的是我国春秋时期哪位大思想家?他的学说在西汉时被立为正统思想,是因为董仲舒的什么建议?

(2)“在恒河边思考”的古印度思想先哲是谁?他创立了哪个宗教?

(文明传播)

材料二  开创性地打通东西方大通道,首次构建起世界交通线路大网络;……推动了科学技术的交互传播;助推了多样性文化交流,是东西方不同国家、不同种族、不同文明相互浸染、相互包容的重要纽带。

——摘自《求是》

(3)“(陆上)东西方大通道”指的是哪条商路?它在中外交往中有何重要地位?请列举任一例唐朝“这样一群人”对外交往的事例。

(文明交融)

材料三 

(4)图1反映了我国古代史上这次改革的作用是什么?图2反映了唐朝与哪个少数民族的交往?

(文明之殇)

材料四  清朝统治者认为天朝物产丰富,无所不有,不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力,清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯,又惧怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治,于是限制对外贸易。

——人教版《中国历史》七年级下册

(5)材料四反映了清政府制定了什么对外政策?结合所学知识说说这一政策带来的危害。

(文明延绵)

材料五  世界上公认的四大文明古国:古巴比伦,古埃及,古印度,中国。除了中国以外的其他三个文明都出现过断层,被野蛮文明取代、同化,然后灭绝.中华文明是唯一没有中断的文明。

——邓敏《走读历史》

(6)综合上述材料,你认为文明延绵流传的因素有什么?

 

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1500—1800年间美洲人口结构发生了巨大变化:欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加,并最终超过美洲原住民。造成这一变化的根本因素是

A.种族灭绝政策的推行 B.黑奴贸易的盛行

C.外来疾病的影响 D.欧洲人对美洲不断的探险和征服

 

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小刚在学习新航路开辟时,做了如下笔记:

根本原因:资本主义萌芽      客观条件:罗盘针的使用

重大事件:麦哲伦发现新大陆  消极影响:引发了殖民掠夺的狂潮

 

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