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印度电影《流浪者》的男主人公在黑暗的现实面前,向神哭诉说“法官的儿子还是法官,小...

印度电影《流浪者》的男主人公在黑暗的现实面前,向神哭诉说“法官的儿子还是法官,小偷的儿子还是小偷”。这反映的是(   )

A.种姓制度的苛刻 B.公平的社会秩序 C.奴隶主的专权 D.印度的法制规范

 

A 【解析】 依据题干信息“印度、法官的儿子还是法官,小偷的儿子还是小偷”可知,此内容反映了印度种姓制度的苛刻。古印度盛行种姓制度,分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级,各个等级之间界限分明,不能逾越,故A符合题意;题干没有涉及公平的社会秩序、奴隶主的专权、印度的法制规范,故BCD不合题意。故此题选A。  
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考点分析:
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请观察下面图片反映的历史信息,并结合所学知识写一篇80-120字的小短文。(要求:題目自拟,史实正确,语句通顺,表达完整,体现两幅图片之间的联系性)

 

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自由、民主、平等、法治是人类政治文明发展进程中的大趋势。阅读下列材料结合所学知识,回答问题。

材料一:一个民族要堀起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。

——摘自报刊《大国崛起的文化准备》

材料二:英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……这种制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

材料三:在权利方面人们生来是而且始终是自由平等的……法律是公共意志的表现……私有财产是神圣不可侵犯的权利,任何人的财产不得受到刹夺。

材料四:“在美洲大陆大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家,这个国家的出现,演绎了大国兴起的孚见奇迹。”

——摘自电视片《大国崛起》解说词

(1)材料一中近代欧洲第一次“人心改变”的事件是什么?核心思想是什么。

(2)材料二中英国”新的政治制度”指的是什么?根据材料二分析这种新制度对英国社会的影响.18、19世纪,英国在崛起的过程中是如何实现“器物和经济的改变”与“制度创新”协同发展的?

(3)材料三出自什么文件?

(4)材料四中“飘扬着星条旗的国家”是指何国?请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。

(5)综合上述材料,归纳促成大国崛起的主要因素。

 

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阅读下列材料井回答问题。

材料一:人民为自由而战,寻求真正的解放.女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯”的字。

材料二:革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯競门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理。

——摘自《图说天下》

材料三:独立与自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见

请回答:

(1)材料一中“王在议会,法为习惯”的政治体制确立的标志是什么?

(2)材料二反映的是哪国资产阶级革命?19世纪初期颁布的巩固革命成果的法律文件是什么?

(3)材料三中涉及的革命战争开始的标志是什么?“母邦”指哪国?

(4)上述材料反映的重大事件的共同作用是什么?

 

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自新航路开辟以来,世界整体性日益增强.阅读下列材料:

材料一  葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金;黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到关洲去的冗语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。

——恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》

材料二  《马可·波罗行纪》描写日本时说:“据有黄金,其数无限……君主有一大宫,其頂皆用精金为之……宫廷房宣地铺金砖,以代石板,一切窗亦用精金,由是此宫之富无限。”

材料三 

材料四  美洲和东印度航路的发现扩大了交往,从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入的新的产品,特别是投入流通的大量金银,冒险的远征,殖民地的开拓,首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场,所有这产生了历史发展的一个新阶段。

——《马克思恩格斯选集》

请回答:

(1)根据材料一、二说明欧洲人在15世纪热衷于开辟新航路的原因是什么?

(2)根据材料三,分析新航路开辟的条件有哪些。

(3)依据材料四并结合所学知识,概括“美洲和东印度航路的发现”所产生的影响。

 

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2018年6月,习近平在在上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议上说:文明多样性是人类进步的不竭动力。阅读以下材料根据提示回答有关问题。

(文明追溯)

(1)该建筑雄立于尼罗河畔,历经千年而不毁见证了一个文明古国的悠久和辉煌。请写出这一建筑的名称。

(2)它是西方历史的开源持续了约650年,在哲学、历史、建筑、科学、文学、戏剧、雕塑等诸多方面有很深的造诣请回答它是哪个国家

(文明差异)

材料一  首陀罗或贱民以任何一部分肢体去打高种姓的人,那么他必频被截去那部分肢体;如果议论婆罗门,则用沸油灌进他的嘴巴和耳朵里。首陀罗不应有任何财产,他的主人可以拿走他的一切。

——摩奴法典

(3)该条文反映了什么制度?

材料二  伯里克利在一次演讲中阐述:“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人,但我们是他们学习的榜样……因为政权不是掌握在少数人手里而是掌握在大多数人手里……”

(4)根据所学知识回答材料中的“多数人”可以通过什么最高权力机构来决定国家的重大问题?

(文明交融)

材料三  古代历史上,曾有许多人沿着丝绸之路,奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠,长长的驼队和悠悠的驼铃,常伴于他们的路途中。那些穿梭于欧亚大陆的人们,在进行贸易活动的同时,实际上也粉演着东西方文化交流使者的重要角色。

(5)材料中丝绸之路的开辟者是谁?“扮演着东西方文化交流使者”的是什么人?

(文明感悟)

习书记指出:人类文明多样性是世界的基本特征,在坚持人类文明多样性的前提下,上合组织定能带领各成员国超越文明冲突、谋求共同发展,为推动人类文明进步作出新的更大贡献。

(6)通过以上探究,你的感悟是什么?

 

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