14至16世纪，欧洲文艺复兴的兴起和新航路的开辟对人类历史产生了重大的影响，被称为“人”和“世界”被发现的时代。关于这个时代的表述，正确的是
A. 封建社会的终结
B. 资本主义时代的曙光
C. 资本主义制度的确立
D. 资产阶级统治的加强
一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一生产方式属于
A. 奴隶制的生产关系
B. 封建主义生产关系
C. 资本主义生产关系
D. 社会主义生产关系
请读图后回答下列问题：
（1）图一，国民党一大是在何地召开的？国民党一大的召开标志着什么？
（2）图二所示陆军军官学校就是我们常说的什么学校？谁任该校政治部主任？谁是校长？
（3）两党合作后进行了什么战争？两党合作的国民革命最终是成功了还是失败了？
100年前，中国大地爆发了震惊中外的五四运动。
材料一 “日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了，我们的外交失败了！我们学界今天排队游行……中国存亡，就在此举！”
材料二 1919 年 5 月 4 日北京大学等13所大专院校 3000 多爱国学生在天安门集会，随后举行游行示威。他们高呼“誓死力争，还我青岛”、“外争主权，内除国贼”、“拒绝在和约上签字”、“取消二十一条”等口号。
——摘编自周策纵《五四运动史》
材料三 五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神……五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。
请回答：
（1）根据材料一和所学知识，回答，五四运动爆发的直接原因是什么？运动的中心在哪里？后来转到了哪里？
（2）五四运动的性质是什么？材料二中的哪一句口号最能全面体现其性质？
（3）依据材料三概括“五四精神”的精神。
孙中山先生是中国民主革命的先行者。阅读材料结合所学知识回答问题。
材料一 1911 年 10 月 10 日，农历辛亥年八月十九，一个普通却又极不平凡的日子，就在这一天，一场席卷中国大地的变革由此开始，一个民族的伟大复兴由此开端。
材料二 中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。
请回答：
（1）材料一中说“1911 年 10 月 10 日”这一天“极不平凡”，这一天发生了什么事？“席卷中国大地的变革”又是指什么革命？
（2）根据所学知识回答材料二中，谁就任临时大总统？革命胜利果实后来被谁篡夺？
（3）依据上述材料及所学知识回答，请评价辛亥革命？
与下面所给图片信息相关的历史事件是
A.南昌起义
B.秋收起义
C.中共一大
D.古田会议
