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为了挽救国家和民族的危亡,中国人民进行了艰苦卓绝的斗争,中国先进分子探索救国救民...

为了挽救国家和民族的危亡,中国人民进行了艰苦卓绝的斗争,中国先进分子探索救国救民的真理,尝试过种种改造的方案。阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一   中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼,一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛,开始探索新的救国之道。他们认为,中国要生存、要强大,应该而且也只能向日本那样维新变法,学习西方。1895年春,1300多名举人在北京发动“公车上书”。

——据雷颐《走向革命:细说晚清七十年》

材料二   由辛亥革命所唤起的中国社会的希望,同民国初年中国社会的黑暗之间形成一种巨大的落差,巨大的落差产生了巨大的波潮,于是而有新文化运动。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料三   出席巴黎和会的中国代表顾维钧曾回忆道:“以前我们也曾想过最终方案可能不会太好,但却不曾料到结果竟是如此之惨。”中国人民彻底清醒地认识到“公理难伸,强权未已”,爱国风暴汹涌而至。

材料四   习近平总书记指出,“五四运动,孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主义精神”。

——钟轩理《五四精神与中国道路》

(1)根据材料一指出“新的救国之道”是什么?结合所学知识分析“公车上书”发生的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识,你如何理解“辛亥革命唤起的中国社会的希望”?新文化运动的代表人物都有谁?

(3)材料三中的“结果竟是如此之惨”指的是什么?由此而引发的“爱国风暴”以什么人为先锋“汹涌而至”?根据材料四,阐明五四运动的时代价值。

(4)综合上述材料,概述19世纪末20世纪初中国先进知识分子的时代使命。

(5)历史学习中,常常需要认识历史事件的因果联系,以揭示历史发展的进程。结合上述材料和所学知识,分析“辛亥革命”、“新文化运动”、“五四运动”之间的因果关系。

 

(1)“新的救国之道”:维新变法,学习西方。原因:甲午中日战争中国战败,《马关条约》的签订。 (2)理【解析】 辛亥革命废除封建帝制,成立中华民国,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。人物:陈独秀、胡适等。(答出一位即可) (3)“结果竟是如此之惨”:巴黎和会上中国外交失败。先锋:先进青年知识分子。时代价值:爱国主义、民主科学。 (4)使命:救亡图存(或思想启蒙或民族复兴等)。 (5)关系:辛亥革命成果被袁世凯窃取,袁世凯建立起北洋军阀黑暗统治,进步知识分子认识到必须进行思想文化领域的革新运动,掀起了新文化运动;新文化运动为五四运动的爆发起了思想宣传和铺垫的作用。 【解析】 (1)根据材料一“开始探索新的救国之道。他们认为,中国要生存、要强大,应该而且也只能向日本那样维新变法,学习西方”,结合所学知识可知,“新的救国之道”是维新变法,学习西方。“公车上书”发生的原因是1895年甲午中日战争中国战败,清政府被迫签订《马关条约》,民族危机严重。 (2)根据材料二,结合所学知识可知,“辛亥革命唤起的中国社会的希望”,是因为辛亥革命推翻清王朝统治,废除封建帝制,成立中华民国,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。新文化运动的代表人物如陈独秀、胡适等。 (3)根据材料三“出席巴黎和会的中国代表顾维钧”,结合所学知识可知,“结果竟是如此之惨”指的是巴黎和会中国外交的失败;由此而引发的五四爱国运动以先进青年知识分子为先锋“汹涌而至”。根据材料四“五四运动,孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主义精神”,得出五四运动的时代价值是爱国主义、民主科学。 (4)结合所学知识可知,由维新变法运动、辛亥革命和五四运动,可知19世纪末20世纪初中国先进知识分子的时代使命是救亡图存。 (5)结合所学知识可知,辛亥革命成果被袁世凯窃取,袁世凯建立起北洋军阀黑暗统治,进步知识分子认识到为了实现真正的民主共和,必须进行思想文化领域的革新运动,掀起了新文化运动;新文化运动为五四运动的爆发起了思想宣传和铺垫的作用。  
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