科举制度是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以（ ）作为选官标准的原则
A.家世背景 B.才能 C.人品 D.修养
梁山好汉黑旋风李逵与兄弟逛街，这条街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等等。请问他们走到了当时被称地方呢？
A.娱乐兼营商业的瓦舍 B.食客盈门的酒楼
C.专门制造房瓦的瓦厂 D.好汉比武的擂台
阅读材料，完成下列要求。
材料一 就在1689年秋天，一群人开始共同统治一个国家……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个国家正式结束。
——《大国崛起》
（1）材料一中“这个国家”是哪个国家？1689年后，它确立了什么政体？
材料二 美国1787年宪法的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。
——马克垚主编《世界文明史》
（2）材料二是如何看待1787年宪法的？结合所学知识阐明其理由。
材料三 法国大革命是世界近代史上规模最大、最彻底的革命，……震撼了整个欧洲大陆的封建秩序。期间所颁布的《人权宣言》和拿破仑帝国时期颁布的《民法典》（后改名《拿破仑法典》）被称为新社会的出生证书，在世界历史上产生了深远的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，说明“法国大革命是世界近代史上规模最大、最彻底的革命”。
阅读材料，完成下列要求。
材料一 行之十年，秦民大说(悦)，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。
——摘自《史记·商君列传》
(1)材料一所示现象与哪次改革有关？哪项措施使“民勇于公战”？
材料二 魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏主先出于黄帝，以土为德，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(地名)来者，姓或重复，皆改之。”
——摘自《资治通鉴》
(2)材料二中的“魏主”是谁？诏书中的内容反映了他实行了什么措施？
(3)结合所学知识，指出上述两次改革的特点及影响。
阅读材料，完成下列要求。
材料一 秦始皇接受李斯的建议，把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，在郡下设县。这些郡县完全由中央和皇帝控制，是中央政府管辖下的地方行政单位。
秦制以铜虎符发兵，虎符剖半，右半由皇帝掌握，左半在领兵者手中，左右合符，才能调动军队。这是保证兵权在皇帝手中的重要制度。
秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律。制定了全境通行的法律。
——选自《秦汉史》
（1）根据材料一，概括秦朝加强中央集权制度的措施。
材料二 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息，2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。
——翦伯赞《中国史十五讲》
（2）结合所学知识，概括汉武帝是如何“完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚”的？
恩格斯说：“当革命风暴席卷整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静但威力并不因此而减弱的变革。”对这场“变革”表述正确的是（ ）
①这场变革指的是英国资产阶级革命 ②这场变革指的是工业革命
③认为英国资产阶级革命缺乏彻底性 ④充分肯定了工业革命的影响
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
