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示意图有助于直观学习历史,下图反映的历史事件是 A. 希波战争 B. 罗马帝国扩...

示意图有助于直观学习历史,下图反映的历史事件是

A. 希波战争

B. 罗马帝国扩张

C. 佛教的传播

D. 亚历山大东征

 

C 【解析】 结合题文中的示意图,可以观察出向北和向南的箭头都是从印度出发的,结合所学可知,这是产生于印度的佛教的传播路线图,故C项符合题意;如果是希波战争示意图的话,应该绘有希腊和阿拉伯半岛,而图文中没有,故A项不符合题意应排除;如果是罗马帝国扩张示意图的话,应该绘有地中海地区及古代两河流域地区,而图文中没有,还有一个判断依据是罗马帝国没有扩张到中国,故B项不符合题意应排除;如果是亚历山大东征示意图的话,应该绘有地中海东部地区、两河流域,而图文中没有,还有一个判断依据是亚历山大东征最东至印度河流域,没有到达中国境内,故D项不符合题意应排除;所以本题应选C。  
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考点分析:
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下列文明成果中,属于古埃及人民创造的是

A. 万神庙

B. 金字塔

C. 帕特农神庙

D. 罗马斗兽场

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:如下图

       

材料二:如下图

材料三

2013年,习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,即“一带一路”的战略。“一带一路”贯穿欧亚大陆,实现中国与周边、与亚欧国家发展战略的对接,编制更加紧密的共同利益网络,将各方利益融合提升到更高水平,让周边国家得益于中国的发展,也使中国从周边国家的共同发展中获得裨益与助力。

 

请回答:

(1)图一反映的是什么重大历史事件?图二所示的东西方商路是指什么?

(2)图一和图二反映的事件之间有什么联系?

(3)参照图二请将这条商路的起点①与终点⑤的地名填在横线上。

①____→②河西走廊→③新疆→④西亚→⑤____

(4)现在的新疆是图二商路上的重要地区之一,西汉政府为加强统治,对该地区如何进行管理?这样做有何历史意义?

(5)结合材料三,谈谈你对今天“一带一路”战略的认识。

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰”。

——苏轼《念奴娇•赤壁怀古》

材料二:

请根据材料一回答:

(1)词中的“三国”指哪三国?

(2)这首词与我国古代历史上的哪一著名战役有关?

(3)这一战役爆发前,曹操已基本上统一了北方。曹操统一北方的关键性战役是?

(4)写出材料二中三国政权的序号及开国者的姓名

 

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北朝贾思勰写的《齐民要术》是中国古代科技史上的重要文献。该文献主要介绍了

A.江南的手工业技术 B.全国江河水道系统

C.战国到五代的历史 D.北方农业生产经验

 

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南北朝时一位杰出的科学家,把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,他是( )。

A. 祖冲之    B. 贾思勰    C. 顾恺之    D. 胡昭

 

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