Question

阅读下列材料，回答问题

材料一：见图

材料二：公元646年，日本孝德天皇重用唐朝归来的高向玄理等人，依照中国唐朝的政治制度在日本实行了改革。之后，确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和地方行政体系；以均田制为蓝本的班田收授法…从而形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。

（1）材料一中图片再现了中华文明对日本文化产生的重大影响，依据图片你能获取哪些信息？

（2）材料二所说的“改革”的名称是什么？

（3）根据材料二与所学知识，指出这次改革在政治和经济上的措施分别有哪些？对日本社会有何标志性意义？

（4）日本的发展经验可以为我国社会主义现代化建设提供哪些值得的借鉴？

Answer

（1）日本是一个善于向外学习，吸纳其他民族先进文化的国家；日本的服饰、建筑和书法深受中国的影响；日本传统文化处处洋溢着浓郁的中华文化气息。

（2）大化改新。

（3）政治上：确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和地方行政体系；经济上：以均田制为蓝本的班田收授法。标志性意义：是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。

（4）我们要不断学习先进文明成果，适时改革，改革促进生产力的发展、改革促进社会的进步、改革是强国之路来答，要不断改革等。（答案言之有理均可）

【解析】

（1）观察材料一图片可知，材料一中涉及日本的服饰、建筑和书法，从中我们可以看出日本是一个善于向外国学习、吸纳其它民族先进文化的国家；日本的服饰、建筑和书法深受中国的影响；日本传统文化处处洋溢着浓郁的中华文化气息等。

（2）据材料二中“公元646年，日本孝德天皇重用唐朝归来的高向玄理等人，依照中国唐朝的政治制度在日本实行了改革。”可知，材料二中所说的“政治改革”是大化改新，六七世纪时日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。7世纪中期孝德天皇颁布改新诏书参照中国隋唐制度实行改革，史称大化改新。

（3）据材料二中“确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和地方行政体系；以均田制为蓝本的班田收授法…从而形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制”可知，大化改新政治上确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和地方行政体系；经济上以均田制为蓝本的班田收授法。据材料二“从而形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制”一句并结合所学知识可知，仿效中国隋唐制度进行的大化改新，在日本历史上具有非常重要的影响，它是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。

（4）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如：我们要不断学习先进文明成果，适时改革，改革促进生产力的发展、改革促进社会的进步、改革是强国之路来答，要不断改革等。