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中国近代史是一部屈辱史,也是一部探索史。为追求民族独立、富强,在长达半个多世纪里...

中国近代史是一部屈辱史,也是一部探索史。为追求民族独立、富强,在长达半个多世纪里,经历了从器物制度到政治制度再到思想文化的艰难探索,有力地推动中国近代化进程。阅读材料,回答问题。

材料一:从民族的历史看,鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明白失败的理由,力图改革,那才是民族的致命伤,……可惜道光、威丰年间的人没有领受军事失败的教训,战后与战前完全一样,麻木不仁,妄自尊大,直到咸丰末年,英、法联军攻进了北京,然后有少数人觉悟了,知道非学西洋不可。所以我们说,中华民族丧失了二十年的宝贵光阴。”

——蒋廷黻《中国近代史》

材料二:裁撤冗官冗员,允许官民上书言事;鼓励私人兴办工矿企业;改革财政,编制国家预算;废除八股,改试策论,开办新式学堂;裁剪绿营,训练新式军队等。

——部编版八上历史教材

材料三:倾覆满洲专制政府,巩固中华民国,图谋民生幸福,此国民之公意,文实遵之,以忠于国,为众服务。至专制政府既倒,国内无变乱,民国卓立于世界,为列邦公心H们现要现国共和,非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想——洗刷干净不斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。

——孙文《大总统誓词》

材料四:要巩固共和,非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想一一洗刷干净不可。“我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国……一切的黑暗。”

——陈独秀

请回答:

(1)据材料一,指出清王朝在鸦片战争后丧失了二十年宝贵光阴的原因。结合所学知识回答,英法联军发动的战争和“觉悟了的少数人”是怎样学习西洋的?

(2)结合所学知识,分别写出材料二反映的重大事件和开办的“新式学堂”名称。据材料二指出,这一探索中最有利于近代民族工业发展的措施。

(3)据材料三和所学知识,概括孙中山对20世纪中国政治巨变的主要贡献。

(4)据材料四,分析指出该事件与辛亥革命的关系。请综合上述几则材料归纳中国近代化的历程。

 

(1)原因:没有领受军事失败的教训,战后与战前完全一样,麻木不仁,妄自尊大;第二次鸦片战争;洋务派学习西方的先进技术,进行洋务运动。 (2)戊戌变法;京师大学堂;鼓励私人兴办工矿企业。 (3)推翻了清政府,建立了中华民国,结束了中国两千多年的封建帝制。 (4)关系:新文化运动的目的之一是维护辛亥革命成果;历程:由学习技术到学习制度再到学习思想文化。 【解析】 (1)由材料“……可惜道光、威丰年间的人没有领受军事失败的教训,战后与战前完全一样,麻木不仁,妄自尊大”可知,清王朝在鸦片战争后丧失了二十年宝贵光阴的原因是没有领受军事失败的教训,战后与战前完全一样,麻木不仁,妄自尊大。第二问:根据所学知识可知,英法联军发动的战争指的是第二次鸦片战争。第三问:结合所学知识可知,“觉悟了的少数人学习西洋”指的是洋务派,他们学习西方的先进技术,进行洋务运动。 (2)根据所学知识可知,材料反映的是戊戌变法的内容。第二问:根据所学知识可知,1898年戊戌维新期间,光绪帝颁布诏书,设立京师大学堂,这是中国近代第一所由国家建立的最高学府,也是百日维新留下的唯一成果。第三问:材料二戊戌变法措施中最有利于近代民族工业发展的措施是鼓励私人兴办工矿企业。 (3)由材料“倾覆满洲专制政府,巩固中华民国,图谋民生幸福”可以看出,孙中山对20世纪中国政治巨变的主要贡献是推翻了清政府,建立了中华民国,结束了中国两千多年的封建帝制。 (4)由“要巩固共和,非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想一一洗刷干净不可”可知,材料四反映的新文化运动,新文化运动的目的之一是维护辛亥革命成果。第二问:根据所学知识可知,洋务运动学习的是西方的技术;戊戌变法、辛亥革命学习的是西方的政治制度;新文化运动学习的是西方的思想文化,由此可见,中国近代化的历程是由学习技术到学习制度再到学习思想文化,逐层递进,逐渐深入的。  
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