1896年春，谭嗣同写下《有感》一诗：“世间无物抵春愁，合向苍冥一哭休。四 万万人齐下泪，天涯何处是神州！”谭嗣同之所以如此悲愤伤感是因为
A.中国签署了近代第一个不平等条约 B.甲午中日战争后民族危机空前严重
C.戊戌变法失败使得维新派痛心疾首 D.清政府成为帝国主义统治中国的工具
辨析下图漫画，与它有关的文件是
A.《天朝田亩制度》 B.《资政新篇》 C.《南京条约》 D.《革命军》
阅读材料，完成下列要求。
“感受中国传统文化之美”的主题探究活动。
材料一 下面是小明搜集的素材的一部分，请你帮他完善一下。
（1）①： ②： ③：
材料二 竹木简笨重，绢帛昂贵，用作书写材料 都有明显的缺点。……植物纤维纸的质量大大提高，原料易找，价格便宜，易于推广。
——《中国历史》七年级上册
（2）与竹木简、绢帛相比，改进后的造纸术有什么优点？
材料三 要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
（3）根据材料三分析习近平总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么？
（4）根据材料三，谈谈如何学习习近平总书记讲话、弘扬中华优秀传统文化？
阅读材料，完成下列要求。
材料一 食贱则农贫，钱重则商富；末事（商业）不禁，则技巧之人（手工业者）利，而游食者众之谓也（游荡求食的人增多）。
——《商君书·外内》
材料二 有军功者，各以率受上爵。……宗室非有军功论，不得为属籍（宗室谱籍）。
——《史记·商君列传》
材料三 孝文帝明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。
——钱穆《国史大纲》
请回答：
（1）材料一、二所描述的是中国古代历史上哪次伟大的历史变革？假如你是生活在当时的一位农民，你是否支持这次变法？为什么？根据所学分析这次变法的影响？
（2）根据材料三中归纳孝文帝“使其整体的汉化”的原因是什么？
（3）请列举两条孝文帝在习俗方面改革的措施。
阅读材料，完成下列要求。
秦始皇统一中国，不仅从疆域上奠定了以后中国发展的基础，更从文化上、民族心理上铸就了大中国、大中华这个东方大国的不可撼动的牢固根基。祖国统一、民族团结自此成为中国历史发展的必然趋势。
——卜宪群总撰稿的《中国通史》
请结合有关史实，简要评价秦始皇。（要求：①观点明确②史论结合。）
阅读材料，完成下列要求。
材料一 “然 （人名）凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之”
——《汉书》
材料二
材料三 沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。
——《中国历史》七年级上册
材料四 中国愿在和平共处五项原则基础上，发展同所有“一带一路”建设参与国的友好合作。中国愿同世界各国分享发展经验，但不会干涉他国内政，不会输出社会制度和发展模式，更不会强加于人。我们推进“一带一路”建设不会重复地缘博弈的老套路，而将开创合作共赢的新模式；不会形成破坏稳定的小集团，而将建设和谐共存的大家庭。
——习近平在“一带一路”高峰论坛发表主旨演讲
请回答：
（1）材料一中的人名“ ”是谁？
（2）为了加强对西域的管辖，西汉政府设立了什么机构总管西域地区事务？
（3）结合所学知识，请将材料二中丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。
（4）根据材料三，说说丝绸之路的重大贡献。
（5）根据材料四，归纳我们推进“一带一路”的目的是什么？
