“1929年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。”材料中的远古人类是
A. 元谋人 B. 河姆渡原始居民 C. 半坡原始居民 D. 北京人
阅读材料，回答问题：
材料一： （1）凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。（2）凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。
材料二： 现代的文明的美国史，是由一次伟大的真正解放的、真正革命的战争开始。
——列宁
材料三： “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”
材料四：起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争。
——《国际歌》
（1）材料一中文件是由哪一机构通过的？目的是什么？
（2）材料中的“战争”是指哪次战争？ 该战争的性质是什么？
（3）材料三的文献发表有何历史意义？
（4）材料四是为了纪念哪一次革命运动而创作的？它反映出怎样的革命精神？
阅读下列材料，回答问题。(16分)
材料一：他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二：文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三：第一次工业革命首先在英国的棉纺织业中展开。由于飞梭的使用，提高了织布的速度，使棉纱供不应求，纺纱技术迫切需要革新。1765年，珍妮机的发明标志工业革命的开始。
(1)依据材料一并结合所学知识，写出达·芬奇的一幅绘画代表作品。他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？
(2)依据材料二并结合所学知识，指出“先行者”中发现美洲的代表人物。随着美洲的发现及后续的殖民扩张，给欧洲的社会经济发展提供了什么条件？
(3)依据材料三并结合所学知识，英国开始用机器织布的历史背景是什么？
(4)依据上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些？
人类历史的进程反复证明，一个国家，一个民族面对社会转型，能否顺应时代潮流，抓住历史机遇，事关兴衰之命运。阅读下列材料，回答问题。
材料一……扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会……
材料二把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
材料三“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”
（1）材料一反映了古希腊哪个城邦国家的什么制度？这种制度在谁当政期间发展到古代世界的高峰?该国所在地区形成的文明与其地理环境有关，请问该地区的古代文明属于哪种类型？
（2）材料二反映的是日本历史上哪一次改革的内容？这次改革对日本有什么影响？
（3）材料三反映了西欧封建社会的什么制度？这种制度最先开始于哪个国家？
（4）与上述材料相关的人物或事件都推动了社会的发展，从中我们能得到什么启示？
工业革命是一次巨大的、深刻的生产技术和社会经济大变革。下列关于英国工业革命的说法，正确的是（ ）
①推动了英国资产阶级革命的爆发
②促使欧美诸国先后实现工业化
③确立了英国 “世界工厂”的地位
④人们可以乘坐汽车上班
A. ①③ B. ①②③ C. ②③ D. ②③④
毛泽东认为：“西洋史应特别留心法国大革命。”这主要是因为法国大革命( )
A. 创立了议会权力至上的原则 B. 取得了民族独立，同时走上民主政治道路
C. 摧毁封建制度，广泛传播民主共和思想 D. 是工人夺取政权的尝试
