曾有历史教材对几个国家的革命、改革做出了具有诗意和隐喻的概括，以下历史事件与概括不对应的是（ ）
A.英国资产阶级革命——剥夺王权保留王位的革命 B.俄国农奴制改革——避免民族危机的改革
C.日本明治维新——武士领导的社会变革 D.美国独立战争——为民族独立而战
《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于
A. 17世纪初期 B. 18世纪中期 C. 19世纪中期 D. 20世纪初期
1820——1870年世界人均产值增长40%，1870——1943年世界人均增长速度比前期加快1倍，1950年——1973年世界财富增长是上一时期的3倍，世界经济发展的这一特征主要得益于（ ）
A.殖民扩张的加速 B.科技革命的推动 C.人口的膨胀 D.国际局势的稳定
“论从史出”是学习历史的重要方法之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是（ ）
A. 奴隶贸易促进了英国的资本主义发展
B. 奴隶贸易给英国带来大量黑人劳动力
C. 奴隶贸易促成了新航路的开辟
D. 奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径
12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由的身份。下列表述与现象相符合的是（ ）
A.我的附庸的附庸不是我的附庸 B.“城市的空气使人自由”
C.西欧庄园是自给自足的经济单位 D.城市是“中世纪最美好的花朵”
《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用更为重大”指的是
A.建立了君主立宪制度 B.促使日本初步实现了统一
C.促使日本由封建社会进入资本主义社会 D.促使日本由奴隶社会进入封建社会
