阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 今天我们不难在希腊、小亚细亚、西亚、北非各地寻觅到到罗马人留下的神庙、柱廊、浴场、剧院等遗迹,甚至在罗马——埃及时代的木乃伊棺椁上都出现了具有罗马写实风格的墓主人画像。罗马人将文化传播给高卢人、不列颠人以及目耳曼人,“罗马化”使不同民族、文化、宗教信仰的各个地区融合成为一体,客现上促进了罗马帝国的发展与强盛。
——摘编自袁波《古罗马文明的发展与传播》
(1)观察材料一中的两幅图片,请你说说两者的建筑风格有何联系?请再举一例符合此类风格的古罗马建筑。
(2)根据材料二,概括古罗马文化发展与传播的影响。
(3)综合上述探究,你从古罗马文化的发展与传播中得到了怎样的启示?
“科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活……然而,在科学成功的背后,我们必须看到一-个潜在的危险正在显露出来:人类通过大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,却动摇了人类生存的根基。”材料强调了
A.互联网技术丰富了人们的生活 B.国际经济新秩序重需建立
C.现代社会发展应重视生态问题 D.生产活动全球化趋势加快
小明在学习世界现代史时整理了以下笔记,据此推断,他学习的主题是
A.社会主义力量的壮大 B.美苏两极格局的形成
C.东欧剧变与苏联解体 D.亚非拉国家的新发展
1958—1969年间,欧洲的共同体内部贸易年平均增长辜为16.5%,1984年欧共体十国对外贸易总额达13747亿美元,是美国的1.43倍。美国再也不能像战后初期那样在西方阵营颐指气使,发号施令。材料主要反映了欧洲的联合
A.促进西欧经济的发展和国际地位的提高
B.导致美国丧失资本主义世界的霸主地位
C.得益于马歇尔计划的经济援助
D.使西欧率先进入了新经济时代
到9月中旬,德国人已经打到这座城市的中心,在那里,他们陷人了困境……苏军不断前进,1943年2月3日,终于出现了结局。此后,苏联人全线反攻,迫使德国人反攻为守。这场战役
A.标志着二战的全面爆发 B.促使世界反法西斯联盟建立
C.使二战达到了最大规模 D.是第二次世界大战的转折点
下列选项中,符合甘地领导的非暴力不合作运动倡议的是
①拒绝在英国学校中读书 ②抵制英国商品 ③发动印度民族大起义 ④焚烧警察局
A.①② B.①③ C.②④ D.③④