Question

在人类历史的发展进程中，杰出人物对推动社会进步产生过重要作用。根据要求，回答下面问题。

（1）从下列两组入物中，分别选出一位对其做人物简介。

（2）以上两组历史名人身上分别有哪些精神品质值得我们学习？

（3）对人物的评价需要史论结合，请为下面表格中空白处的描述填写相对应的史实或评价。

历史史实	历史评价
①	他是美国第一任总统，为美国独立和民主事业做出巨大贡献。
他改组行政机构，加强了沙皇的专制权利；创建了一支纪律严明的新式常备军；鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴……还提倡人们学习西方礼节和生活方式。	②

Answer

（1）玻利瓦尔：拉丁美洲民族解放运动的领袖。玻利瓦尔打败西班牙军队，成立了“大哥伦比亚共和国”，摆脱了西班牙的殖民统治，被称为南美解放者。

章西女王：印度民族大起义的领袖。她领导了印度的民族大起义，抗击英国殖民统治。虽然最终失败，但沉重打击了英国的殖民统治者，是印度民族民族意识觉醒的开始。

牛顿：英国近代自然科学的奠基人，发现万有引力定律、光学分析和创建了微积分，他的《自然科学的数学原理》使物理学成为一门独立学科，对近代自然科学的发展影响深远。

达尔文：英国科学家、生物学家，出版《物种起源》，提出了“进化论”思想，打破了神创论和物种不变论，是生物科学的一次伟大革命。

（2）爱国主义，反抗殖民掠夺，争取民族独立的精神；追求真理，坚持不懈，善于思考、勇于创新的精神等。（分组回答，言之有理即可）

（3）①华盛顿领导了美国独立战争，赢得民族独立；参与1781年宪法的制定，确立了分权制衡原则下的联邦制共和国；任满两届总统不贪恋权位，主动退位，为美国后来的民主奠基。（任一）

②彼得一世改革使俄国经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国；开启了俄国近代化进程；农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展障碍。（回答正反两个角度即）

【解析】

（1）据题干图片内容，结合所学，学生可以例举为：）玻利瓦尔：拉丁美洲民族解放运动的领袖。玻利瓦尔打败西班牙军队，成立了“大哥伦比亚共和国”，摆脱了西班牙的殖民统治，被称为南美解放者。

章西女王：印度民族大起义的领袖。她领导了印度的民族大起义，抗击英国殖民统治。虽然最终失败，但沉重打击了英国的殖民统治者，是印度民族民族意识觉醒的开始。

牛顿：英国近代自然科学的奠基人，发现万有引力定律、光学分析和创建了微积分，他的《自然科学的数学原理》使物理学成为一门独立学科，对近代自然科学的发展影响深远。

达尔文：英国科学家、生物学家，出版《物种起源》，提出了“进化论”思想，打破了神创论和物种不变论，是生物科学的一次伟大革命。

（2）根据所学知识可知，从玻利瓦尔、章西女王身上可以学习的精神有爱国主义，反抗殖民掠夺，争取民族独立的精神；从牛顿、达尔文身上可以学习的精神有追求真理，坚持不懈，善于思考、勇于创新的精神等。

（3）①根据所学知识可知，华盛顿领导了美国独立战争，赢得民族独立；参与1781年宪法的制定，确立了分权制衡原则下的联邦制共和国；任满两届总统不贪恋权位，主动退位，为美国后来的民主奠基。

②根据所学知识可知，18世纪，彼得一世为改变俄国落后的面貌，实现富国强兵，发出向西方学习的号召、进行了一系列改革。建立了中央集权的行政体制，加强了沙皇的专制权力；创建新式常备军；鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；推行文化教育，开办学校；提倡学习西方的礼节与生活方式，彼得一世改革把俄国推进到一个新的历史时代，开启了俄国近代化的历程。