对下图所反映历史现象的准确理解是
A.诸候强大威胁中央 B.社会局面比较安定
C.母后主政皇帝无权 D.外戚宦官交替专权
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此对联所涉及的历史事件分别发生在（ ）
A.春秋和战国 B.秦和春秋 C.战国和三国 D.秦初和汉初
学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是
A.国家的产生和社会变革
B.政权分立与民族融合
C.统一多民族国家的建立和巩固
D.繁荣与开放的社会
一年一度的高考圆了许多莘莘学子进人国家高等学府深造的梦。汉武帝时，学生要进人全国的最高学府接受儒学教育，必须到
A. 长安
B. 洛阳
C. 咸阳
D. 开封
“为了巩固政权和稳定社会秩序，汉文帝吸取了秦朝因暴政导致速亡的教训，以德化民，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑。”这是讲述“文景之治”出现的（ ）
A.原因 B.表现 C.结果 D.影响
西汉初年，汉高祖采取以轻徭薄赋、发展生产为主要措施的休养生息的政策，其根本目的是（ ）
A.吸取秦亡的教训 B.巩固封建统治
C.发展经济 D.减轻人民的负担
