Question

认真学习历史，弘扬传统文化，重温民族精神，传播时代新声。根据要求，完成下面相关问题。

（还原生活） 

请回答（1）请根据教材，写出图一、图二所示的建筑名称

图一：                    复原图

图二：                     复原图

（感悟文化）

（2）传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶，简述图三所示的历史遗址所承载的历史价值。

（习得方法）

史料是能够记录或反映过去发生、存在过的事情的文字记载和一切物品，或者说，过去遗留下的所有文字记载和物品都可以作为了解、认识历史的资料。史料的类别划分有多种，大体可以分为四种：文献、实物、口述和图像。

材料一 下图的利簋被称作“武王征商簋”,根据下面的图文信息,分析它的历史价值。

材料二  周武王时，得到吕尚、周公等人的辅佐，周部落日益强盛。公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京。

                  ——部编《中国历史》七年级上册

（3）材料一、二分别属于不同的史料类型，却共同印证了什么历史信息。从史学研究角度看，这两个材料中的哪一种资料更为可信？

Answer

（1）河姆渡人的干栏式建筑，半坡居民半地穴式房屋。

（2）黄帝是传说中黄河流域部落联盟的首领。相传黄帝已能建造宫室,制作衣裳,挖掘水井，制造船只,发明弓箭和指南车等。

这一部落联盟后来逐渐形成华夏族主干,因此后人尊崇黄帝为中华民族的“人文初祖”，每年海内外炎黄子孙都会到黄帝陵祭拜，增强了中华民族凝聚力。（答黄帝的贡献和“人文初祖”两方面既可）

（3）共同印证了武王伐纣牧野之战的过程，材料一的史料（实物史料）更为可信。

【解析】

（1）根据图一、图二，结合所学知识可知，图一是河姆渡人的干栏式建筑复原图；图二是半坡居民半地穴式房屋复原图。

（2）根据图三“黄帝陵”，结合所学知识可知，黄帝是传说中黄河流域部落联盟的首领。相传黄帝已能建造宫室,制作衣裳，挖掘水井，制造船只,发明弓箭和指南车等。这一部落联盟后来逐渐形成华夏族主干，因此后人尊崇黄帝为中华民族的“人文初祖”。

（3）根据材料一“武王征商簋”、材料二“公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡”，结合所学知识可知，材料一、二属于不同的史料类型，却共同印证了武王伐纣牧野之战的过程。从史学研究角度看，这两个材料中材料一属于实物史料、材料二属于文献资料；其中材料一的史料（实物史料）更为可信。