Question

阅读材料，回答问题

材料一：这场持续了大约三十五年的运动是一种浮于表面的近代化尝试；它只米纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。

材料二：欧美的物质文明，我们可以完全效仿，可以盲从，搬进中国来也行得通。如果不管中国自己的风土人情是怎么样，便像学习外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。

——《三民主义·民权主义·第五讲》（1924年4月20号）

材料三：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、立法、贞洁、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术旧宗教。要拥护“德”先生又要拥护“赛”先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——陈独秀

（1）材料一中这场“持续了大约三十五年的运动”指什么？西方文明中“那些具有直接实用价值的东西"对当时的中国起到的积极作用是什么？

（2）依据材料二并结合所学知识，说明19世纪末20世纪初中国学习“外国管理社会的政治”有哪些重大的探索活动？

（3）依据材料三并结合所学知识回答，“德先生”和“赛先生”分别指什么？

（4）综上所述，依据材料和所学知识，概括指出中国近代化的特点是什么？

Answer

（1）洋务运动；客观上刺激了中国资本主义的产生与发展，对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用，为中国的近代化开辟了道路，是中国近代化的开端。

（2）戊戌变法、辛亥革命。

（3）德先生：民主；赛先生：科学。

（4）中国近代化由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由表及里、由浅入深、层层深入。

【解析】

（1）据材料“这场持续了大约三十五年的运动是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了”并结合所学知识可知，材料一中这场“持续了大约三十五年的运动”指洋务运动；19世纪60年代至90年代，洋务派掀起一场“师夷长技以自强”的洋务运动。前期以“自强”为口号，兴办了一批近代军事工业；后期以“求富”为口号，兴办了一批近代民用工业。洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，其根本目的是维护清朝封建统治，而不是把中国引向资本主义，不要求改革政治制度，没能使中国走上富强的道路。洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，客观上刺激了中国资本主义的产生与发展，对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用，为中国的近代化开辟了道路，是中国近代化的开端。

（2）据材料“欧美的物质文明，我们可以完全效仿，可以盲从，搬进中国来也行得通。如果不管中国自己的风土人情是怎么样，便像学习外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错”并结合所学知识可知，资产阶级维新派掀起了戊戌变法，提出变法图强的口号，主张学习西方的政治制度，试图建立君主立宪制。以孙中山为代表的资产阶级革命派提出“三民主义”的口号，发动了辛亥革命，推翻了清政府，建立了中华民国。19世纪末20世纪初中国学习“外国管理社会的政治”有戊戌变法、辛亥革命。

（3）据材料“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、立法、贞洁、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教”并结合所学知识可知，新文化运动的“德先生”和“赛先生”在西方是民主和科学的含义。1915年，陈独秀、李大钊、胡适和鲁迅等，以《新青年》为主要阵地，高举“民主”“科学”两面大旗，掀起新文化运动，“德先生”和“赛先生”分别是指民主、科学。

（4）综上所述，依据材料和所学知识，近代以来伴随着民族危机的加深，先进的中国人为了挽救民族危机进行了不懈的探索，地主阶级洋务派掀起了洋务运动，他们以“自强、求富”为名，主要学习西方的先进技术，资产阶级维新派掀起了戊戌变法，提出变法图强的口号，主张学习西方的政治制度，试图建立君主立宪制。以孙中山为代表的资产阶级革命派提出“三民主义”的口号，发动了辛亥革命，推翻了清政府，建立了中华民国。以陈独秀、李大钊等为代表的资产阶级先进知识分子高举“民主、科学”两面旗帜，掀起了新文化运动，主要学习西方的思想文化，中国近代化由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由表及里、由浅入深、层层深入。