Question

改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。阅读下列材料，回答问题。

材料一：废除旧贵族的世卿世禄制度取消宗室的特权，按军功的大小重新规定官爵的等级和待遇。下级士兵在战争中勇敢杀敌的，也可以得到官爵。

材料二：凡是劳动好，生产根食和织布多的免除徭役和赋税。

材料三：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，贵中之色，万物元也，宜改姓元氏。

(1)材料一、二反映的是战国时期哪一变法的内容？

(2)联系所学知识除了材料三中涉及的“改拓跋姓为元姓”的措施外，还有哪些改革措施？(写出两点即可)

(3)根据材料三及所学知识回答，北魏孝文帝改革起到了什么作用？

(4)以上两个事件对我们今天的改革开放有什么启示？说说你的看法。

Answer

（1）商鞅变法

（2）学汉语、着汉服、用律法、同汉族联姻等；

（3）促进了鲜卑族的发展，促进了民族大融合；

（4）改革不是一帆风顺的；改革是社会进步的一大动力；开拓创新才能与时俱进。（言之有理即可）

【解析】

（1）依据材料一“废除旧贵族的世卿世禄制度取消宗室的特权”“按军功的大小……可以得到官爵。”材料二“凡是劳动好，生产根食和织布多的免除徭役和赋税。”可知反映的商鞅变法。结合课本所学，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅推行一系列改革措施：废除贵族的世袭特权；奖励军功，对有军功者授予爵位并赐予土地；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。商鞅变法使秦国一跃成为最强盛的诸侯国。

（2）依据材料三“魏主下诏，以为‘北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝……’”可知反映了魏孝文帝改革。结合课本所学，除“改拓跋姓为元姓”的措施外，魏孝文帝改革措施还有，规定官员在朝廷必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉族代替鲜卑服；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法等。

（3）依据课本所学可知，魏孝文帝的改革措施，增强了北魏的实力，也促进了黄河流域的民族交融，为走向国家统一奠定了基础。

（4）依据前面材料涉及的史实，商鞅变法是因为触犯了旧贵族的利益，最后惨遭旧贵族的车裂而死，但变法却使秦国富强起来，为统一六国打下基础；北魏孝文帝改革也遭到了守旧势力的种种阻拦，但孝文帝不顾一切进行改革，有力地促进了北方的民族融合，推动了社会的进步。由此得出：改革不是一帆风顺的，需要经过血的考验；新事物的产生和发展过程总是曲折的；改革是社会进步的一大动力；从改革的背景来看，我们还可以得出开拓创新才能与时俱进。