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阅读下列材料: 材料一 周代的诸侯,有王室的家属、商之子孙和现有各部落国家的首长...

阅读下列材料:

材料一  周代的诸侯,有王室的家属、商之子孙和现有各部落国家的首长。他们按国之大小,理论上以四等面积,封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。

——黄仁宇《中国大历史》

材料二  秦王嬴政规定,国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,……皇帝之下设中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫分别掌管行政、军政和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。在地方上,建立由中央直接管辖的郡和县,郡守和县令均由皇帝直接任免。

——人教版《中国历史》七年级上册

请回答:

(1)材料一评述的是西周实行的什么制度?结合所学知识,说明周王实行这种制度的目的何在?这种制度从什么时候开始逐步瓦解?

(2)材料二描述的是秦王嬴政开创的哪种制度?材料反映出这种制度下国家权力牢牢控制在谁的手上?你认为这种制度在治理国家方面能够发挥怎样的积极作用?

 

(1)制度名称:分封制。 目的:加强周王朝对地方的控制,巩固统治。 开始瓦【解析】 春秋时期。 (2)制度名称:中央集权制度。 控制权力的是:皇帝。 积极作用:有利于维护国家的统一 【解析】 (1)由材料“这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。”可知,材料一评述的是西周实行的分封制。西周建立后,为巩固周王朝对地方的控制,实行分封制。春秋时期,伴随着社会生产力的发展,大量的荒地开垦私田出现,一些奴隶转化为封建地主。同时伴随着王室的衰微,宗法制度被破坏,分封制开始瓦解。 (2)秦朝统一天下,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,为加强对全国的统治,秦朝创立了中央集权制度,最高统治者称皇帝,中央设三公,地方实行郡县制。中央集权制度在治理国家方面有利于维护国家的统一。  
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一  从20世纪20年代起,考古工作者在北京周口店北京人遗址相继发掘出40多个个体的直立人化石、10万多件石器、成批的骨器、100多种野兽化石。还有大量灰烬,其中最厚的灰烬可达4米,灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。

——人教版《中国历史》七年级上册

材料二  四五千年前,中国进入部落联盟时期。相传,炎帝、黄帝、禹等人均是著名的部落联盟首领。炎帝教民制作生产工具,开荒种地;黄帝教民挖掘水井,制造船只,并发明了弓箭和指南车;禹教民开凿河渠疏导洪水入海,成功消除了黄河水患。

——人教版《中国历史》七年级上册

请回答:

(1)依据材料一概括北京人掌握了哪些生产生活技能?

(2)材料二中的哪两位部落联盟首领被后人称为“人文始祖”?

(3)结合上述材料谈谈我国古代先民有什么优秀品质?

 

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