国家元首和宗教领袖同为一人，政权和教权由一人执掌；国家法律以宗教教义为依据，宗教教义是处理一切民间事务的准则。下列属于这类封建国家的是（ ）
A.亚历山大大帝国 B.罗马帝国 C.阿拉伯帝国 D.法兰克王国
“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市
A. 封建社会等级森严
B. 初步确立了资本主义制度
C. 完全摆脱了封建统治
D. 是一个相对自治的共同体
它的历史充满血与火的斗争，……不断的武力征服使之成为拥有地中海周边辽阔地域的强大国家。它继承古代希腊的文化传统，盛行奴隶制，是欧洲奴隶制文明的辉煌时代。这段文字概述的是
A.古代埃及 B.古代印度 C.古代希腊 D.古代罗马
马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”对这句话的理解不准确的是（ ）
A.“伯里克利时代”雅典全体成年男性公民可以参加公民大会
B.“伯里克利时代”雅典民主政治的实质是少数人的民主政治
C.亚历山大东侵的足迹远达印度河流域
D.亚历山大东征的目的是为了促进东西方经济文化的交流
材料 1919年5月4日下午，十几个学校的学生近3000人齐集天安门，人人手里拿着一面或两面白旗，上面写着“还我青岛”“取消二十一条”等（6月3日，上海）出现大规模的工厂罢工和商店罢市……6月28日和会对德和约签字，中国代表团拒绝出席此次全体仁义，没有在该项和约上签字！
——金冲及《二十世纪史纲》
（1）从材料中归纳能够反映中国人民坚决反对屈辱外交的具体史实。
（2）当代青年应该怎样发扬五四精神？
材料一 凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也
——《天朝田亩制度》
材料二 驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。
——中国同盟会政治纲领
（1）试比较材料一、二在解决农民土地问题上的主张有何不同。
（2）材料一与材料二分别指的是什么事情，从性质上说有何不同？
