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近代化是世界历史发展的重要阶段,中国的近代化探索,从学习西方科学技术到政治制度再...

近代化是世界历史发展的重要阶段,中国的近代化探索,从学习西方科学技术到政治制度再到思想文化,层层递进、由表及里、由浅入深。阅读材料,回答问题。

材料一:清政府中……“自强”“求富”的口号日益响亮,并在此后三四十年问成为中国为实现近代化的第一次努力。

——《复兴之路》(上)

(1)材料一中指的是什么历史事件?根据材料一指出该事件的口号是什么?

材料二:

——人教版八年级上教材

(2)材料二中的公车上书揭开了什么历史事件的序幕?

材料三:余致力国民革命,凡四十年,其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验,深知欲达此目的,必须唤起民众,及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。

——孙中山遗嘱

(3)根据材料三指出孙中山奋斗四十年的目标是什么?为此他领导了什么运动?

材料四:“只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上的一切黑暗。”

——陈独秀

(4)材料中的被描述的“两位先生”,是指新文化运动中的哪两大口号?

(5)通过对以上材料的分析,你可以看出中国近代化探索过程具有什么特点?

 

(1)洋务运动 自强、求富 (2)戊戌变法(百日维新 维新变法) (3)自由平等 辛亥革命 (4)民主 科学 (5)从学技术到学制度再到学思想 ,层层递进由表及里由浅入深 【解析】 (1)第一问依据材料信息““自强”“求富”的口号日益响亮,并在此后三四十年问成为中国为实现近代化的第一次努力”可知,此内容反映的是洋务运动;第二问依据所学可知,从19世纪60年代开始,洋务派掀起了一场“自强”“求富”的洋务运动。 (2)依据所学可知,1895年中日《马关条约》签订的消息传到北京,正在北京参加会试的康有为、梁启超给光绪帝的上书,提出“拒和、迁都、练兵、变法”的主张,称为公车上书;公车上书揭开了维新变法运动的序幕。 (3)第一问依据材料信息“凡四十年,其目的在求中国之自由平等”可知,孙中山奋斗四十年的目标是自由平等;第二问依据所学可知,为了实现自由平等的目标,孙中山领导了辛亥革命。 (4)依据材料信息“只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上的一切黑暗。”可知,“两位先生”指的是民主、科学;民主、科学是新文化运动中的两大口号。 (5)依据所学可知,第二次鸦片战争以后,清政府内外交困,19世纪60---90年代,以李鸿章为首的洋务派掀起了洋务运动。洋务运动的口号是“自强”与“求富”; 19世纪末维新派的主张是变法维新;辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心,开启了民主共和时代;新文化运动是我国历史上一次空前的思想解放运动,创造了民主科学时代;这四场运动体现了中国近代化探索从器物到制度到思想,逐步深入,曲折发展的过程。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

材料一:条约规定:割香港岛给英国;赔款2100万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海 五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,必须经过双方协议。

(1)材料一是在什么战争之后签订的不平等条约?谈谈这场战争对中国的社会性质造成了什么影响。

材料二:条约规定:清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本 军费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本在通商口岸开设工厂等。

(2)材料二是什么条约的内容?与材料一相比日本获得了什么新的特权?

材料三:条约的主要内容是:清政府赔款白银4.5亿两,以海关等税收作担保;清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到 山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵保护,不准中国人居住。

(3)材料三是清政府与帝国主义签订的什么条约?条约中的哪一条款充分说明了清政府已成为帝国主义统治中国的工具。

(4)根据以上材料和问题,谈谈你的感悟。

 

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